Un maestro de cosmetolog?a tiene cuatro ?reas de responsabilidad: determinar el plan de estudios del curso, ense?ar clases, marcar tareas y ex?menes, y actuar como un recurso. Los maestros de cosmetolog?a trabajan en colegios comunitarios y profesionales, impartiendo cursos de peluquer?a, maquillaje, cuidado de u?as y t?cnicas de mejora de la piel. Cosmetolog?a es un t?rmino general utilizado para describir una amplia gama de tratamientos de belleza y piel.
Para convertirse en un maestro de cosmetolog?a, la mayor?a de los empleadores requieren un t?tulo universitario en cosmetolog?a y al menos 15 a?os de experiencia en el campo. Hay varias ?reas diferentes de cosmetolog?a disponibles como ?reas de especializaci?n. Los maestros generalmente est?n restringidos a cursos en los que tienen una amplia capacitaci?n o experiencia. Esta pol?tica es ampliamente utilizada para garantizar un alto nivel de calidad de la ense?anza.
El profesor de cosmetolog?a establece el plan de estudios del curso y crea los planes de las lecciones. Un curso t?pico es de 12 a 16 semanas de duraci?n. Los planes de las lecciones deben incluir tareas, ex?menes y ex?menes, as? como sesiones pr?cticas y tiempo para la interacci?n individual con los estudiantes. Todos los graduados en cosmetolog?a deben completar con ?xito un examen de licencia para trabajar como cosmet?logos. Los elementos del examen forman la base del curr?culo del curso.
Las clases de ense?anza requieren una combinaci?n de conferencias y talleres dirigidos por un instructor. Durante las conferencias, el maestro de cosmetolog?a debe consultar el libro de texto o las notas del curso que se proporcionan a los estudiantes, indicar las ?reas que son importantes y responder cualquier pregunta. En los talleres dirigidos por un instructor, el maestro debe asegurarse de que haya suficientes estaciones de trabajo y materiales disponibles para los estudiantes. Caminar y brindar asesoramiento y correcci?n es una parte fundamental de este rol.
El maestro es responsable de escribir todas las pruebas, cuestionarios y ex?menes. Los criterios de evaluaci?n deben determinarse antes de redactar el examen. Este proceso asegura un proceso defendible si un estudiante cuestiona una nota que recibi? en una prueba o examen. Es muy importante contar con estos procesos cuando se eval?an los elementos que pueden ser subjetivos, como el peinado, las t?cnicas para el cuidado de las u?as o el arte del maquillaje.
Las personas que disfrutan de interactuar con otros, son l?deres naturales y tienen excelentes habilidades interpersonales encuentran este tipo de posici?n gratificante. Hay un nivel de instrucci?n u orientaci?n como parte de esta posici?n que generalmente se basa en la experiencia adquirida trabajando en la industria de la cosmetolog?a. Muchos estudiantes en programas de cosmetolog?a tienen entre 16 y 20 a?os. Se valora mucho la capacidad de interactuar y liderar este grupo de edad.
La capacidad de trabajar bien con una amplia gama de personas, resolver problemas r?pidamente y compartir informaci?n y experiencia con el personal son habilidades importantes. Muchos maestros de cosmetolog?a consideran que los cursos adicionales de comunicaci?n y tutor?a eficaces pueden ser muy ?tiles. Las habilidades requeridas en un aula a menudo son una transici?n de las habilidades en el lugar de trabajo, y los cursos de educaci?n de adultos pueden ser beneficiosos.