Un subdirector es un maestro de escuela que solo es superado por el director o el director de la escuela en t?rminos de autoridad. El t?rmino se usa m?s com?nmente en el Reino Unido y las naciones que anteriormente formaban parte del Imperio Brit?nico. Los subdirectores se centran principalmente en la ense?anza en el aula, pero tambi?n manejan algunas de las responsabilidades del director si el director est? ausente. Muchas escuelas conf?an a este maestro para manejar asuntos disciplinarios, as? como coordinar el personal y supervisar los ex?menes escolares.
Las escuelas primarias y elementales normalmente emplean a diputados que tienen un amplio conocimiento de temas educativos, en lugar de maestros con un enfoque especializado en un ?rea del plan de estudios. Estas escuelas generalmente asignan una clase particular de estudiantes al maestro y, con pocas excepciones, todas las clases de los estudiantes son dirigidas por esa persona. En las escuelas secundarias y escuelas secundarias, los maestros con este t?tulo normalmente imparten clases sobre un tema espec?fico, como ingl?s o ciencias. Estos maestros a menudo ense?an menos clases que otros miembros del personal, pero tambi?n cubren lecciones cuando otros maestros est?n ausentes.
Las operaciones diarias de la escuela y son supervisadas por el director, que rara vez ense?a clases. Cuando esta persona est? fuera de la escuela, el subdirector debe encargarse de todas las tareas administrativas, incluido el enlace con la junta escolar, la Asociaci?n de Padres y Maestros (PTA) y el manejo de los asuntos de personal. La mayor?a trabaja en estrecha colaboraci?n con los directores, y los diputados experimentados asumen responsabilidades adicionales dise?adas para prepararlos para asumir un rol de director en otra escuela.
Los maestros de aula son responsables de mantener la disciplina en el aula, pero cuando un estudiante se vuelve demasiado perturbador, a menudo ser? enviado al subdirector para que sea disciplinado. Los padres del estudiante a menudo ser?n contactados para discutir los problemas de comportamiento, y se puede organizar un asesoramiento. Los problemas de comportamiento menores a menudo se castigan con la detenci?n del almuerzo o despu?s de la escuela que el asistente supervisa o programa a otro miembro del personal para que supervise.
Los escolares deben aprobar los ex?menes para graduarse de la escuela y ser aceptados en establecimientos de ense?anza superior. Normalmente, este maestro coordina los ex?menes haciendo horarios de ex?menes, asignando maestros para que administren los ex?menes y buscando lugares adecuados para organizar los ex?menes. Los gobiernos locales a menudo requieren que las escuelas eval?en regularmente a los ni?os a ciertas edades, y el diputado debe coordinar estos ex?menes y compilar informes para las autoridades locales.