Apprendre les faits de multiplication peut être très difficile pour de nombreux enfants et peut poser un problème aux parents qui essaient de les aider à apprendre, qui peuvent avoir oublié comment ils ont eux-mêmes appris. Néanmoins, une solide compréhension des faits de multiplication est cruciale pour la capacité d’un enfant à acquérir facilement des compétences mathématiques ultérieures qui s’appuieront sur ces bases.
Il existe de nombreuses techniques différentes pour enseigner les faits de multiplication, et il convient de garder à l’esprit qu’aucune n’est destinée à être une approche fourre-tout. Différents enfants apprennent de différentes manières, et ce qui peut sembler facile pour un enfant peut être très difficile pour un autre. L’une des choses les plus importantes que vous puissiez faire pour aider à enseigner à votre enfant les faits de multiplication est de rester encourageant et ouvert tout au long du processus. Si une technique ne semble pas fonctionner, expérimentez avec d’autres jusqu’à ce que vous trouviez quelque chose qui correspond à votre enfant.
L’une des façons classiques de commencer à enseigner les faits de multiplication est de dresser une table de multiplication simple. Cela donne à votre enfant une aide visuelle facile et quelque chose à étudier pour rechercher des modèles. La plupart des gens ont déjà vu une table de multiplication, mais si ce n’est pas le cas, c’est assez simple d’en faire une. Faites d’abord une grille, puis écrivez chaque nombre de un à ce que vous allez jusqu’à – dix ou douze sont de bons nombres pour commencer – en haut, puis faites de même sur le côté gauche. Écrivez maintenant les produits de chaque combinaison le long de l’axe. Ainsi, dans la rangée 2, par exemple, vous auriez 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22 et 24. Ce tableau sera une ressource précieuse pour votre enfant, et ayant le fait qu’ils l’écrivent eux-mêmes avec votre aide peut les aider davantage, car le fait d’écrire des choses aide de nombreuses personnes à retenir les informations.
Une autre façon d’enseigner les faits de multiplication est de traiter chaque ligne de cette table de multiplication comme un ensemble complet en soi. Les gens appellent souvent cette technique le saut de comptage et cela peut être un excellent moyen pour votre enfant de se familiariser avec les multiples en morceaux plus gérables. Par exemple, apprendre la ligne des 5 revient à apprendre les nombres 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55 et 60. Ainsi, plutôt que de s’attaquer à toute la table, votre enfant apprendrait d’abord que 5 x 5 vaut 25, et que 5 x 8 vaut 40, et ainsi de suite pour chaque produit.
Ces types d’ensembles peuvent être réglés sur une mélodie, pour un moyen encore plus efficace d’enseigner les faits de multiplication. Schoolhouse Rock a une chanson de multiplication populaire, mais vous pouvez vous sentir libre de trouver votre propre air pour définir les horaires. De nombreux enfants trouvent que les choses mises en musique sont beaucoup plus faciles à retenir que les choses apprises en lisant ou en écoutant des mots normaux. Une mélodie donne aux informations un contexte que l’enfant peut saisir lorsqu’il essaie de se souvenir, et peut être ce coup de pouce supplémentaire dont l’enfant a besoin pour que ses faits de multiplication se mettent en place.
L’analyse des modèles et la recherche de raccourcis intéressants sont une autre bonne tactique pour apprendre les faits de multiplication. Beaucoup d’enfants trouvent l’apprentissage de leurs multiples de cinq particulièrement facile, car ils se terminent en alternance par un cinq et un zéro. D’autres aiment les multiples de onze, car ils sont très sensés pour les petits nombres, étant si étroitement liés aux multiples de dix. Comprendre que les multiples de neuf augmentent de un à la place des dizaines et diminuent de un à la place du un dans chaque colonne de la table de multiplication est un autre exemple de ce type de recherche de régularité. Il existe de très nombreux petits modèles comme celui-ci, et encourager votre enfant à jouer avec sa table de multiplication pour en découvrir par lui-même peut faire des merveilles pour apprendre les faits de multiplication.
Le plus important est de ne pas abandonner. Chacun apprend à son rythme et à sa manière. Bien que votre enfant puisse lutter pendant un certain temps, si vous persévérez et continuez à travailler pour trouver la technique appropriée pour lui enseigner, le jour viendra où il aura cette première grande percée, et à partir de là, les choses sembleront se dérouler beaucoup plus facilement, et avant que vous ne le sachiez, ils auront une grande compréhension des faits de multiplication de base.