Les administrateurs de l’?ducation sont employ?s par les ?coles publiques et priv?es, les districts scolaires, les coll?ges et les universit?s pour planifier et superviser les politiques ?ducatives. Des administrateurs sont ?galement embauch?s par des ?coles maternelles priv?es, des mus?es et des biblioth?ques pour g?rer les programmes et les programmes ?ducatifs. Le r?le d’un administrateur de l’?ducation est d’organiser et de superviser les programmes, tout en g?rant l’allocation budg?taire et la distribution des ressources. Les relations externes avec les commissions scolaires, les gouvernements locaux et r?gionaux et les parents sont souvent ?galement requises par un administrateur de l’?ducation.
Au sein d’une organisation bas?e sur l’?ducation, un administrateur occupe g?n?ralement un poste de direction, supervisant les enseignants, le personnel de soutien et les ?tudiants. Ce r?le comprend la mise en ?uvre et la gestion de la formation en cours d’emploi pour les enseignants et autres membres du personnel, ainsi que la coordination des conf?rences des parents et des enseignants. ?tant donn? la nature de supervision du travail d’administrateur de l’?ducation, beaucoup sont d’abord employ?s comme enseignants pendant un certain nombre d’ann?es avant d’?tre promus. Un administrateur est souvent responsable de l’embauche et de la supervision de tous les membres du personnel d’une ?cole ou d’un autre ?tablissement d’enseignement, y compris les enseignants et les postes de soutien.
En plus de la coordination des personnes employ?es, les administrateurs peuvent ?tre responsables de l’allocation budg?taire de l’?cole. Ce processus implique de travailler avec les membres du conseil scolaire et les repr?sentants du gouvernement pour se procurer et g?rer des ressources mon?taires. Pour les ?coles priv?es, les mus?es et les biblioth?ques, ce processus signifie travailler avec les comit?s budg?taires et les conseils d’administration pour distribuer les ressources.
La politique ?ducative d’une ?cole ou d’une autre institution est g?n?ralement dirig?e par un administrateur de l’?ducation. Cela signifie coordonner les efforts des enseignants pour assurer une orientation g?n?rale du programme d’?tudes pour l’?ducation des ?l?ves. Cela peut ?galement impliquer la facilitation de diff?rents programmes ?ducatifs au sein d’une ?cole, tels que des activit?s parascolaires, des sports et d’autres programmes parascolaires. Un administrateur de l’?ducation est la personne charg?e de s’assurer que tous les programmes ?tudiants disposent du financement, des ressources et du personnel n?cessaires pour fonctionner.
Les fonctions professionnelles sp?cifiques r?elles d’un administrateur de l’?ducation varieront selon l’institution d’emploi. Pour les ?coles, ce travail est g?n?ralement le r?le d’un directeur ou d’un directeur adjoint. Pour les ?coles priv?es et les entreprises, le poste peut ?tre celui de directeur de programmes ou de directeur d’?cole. Les biblioth?ques et les mus?es emploient souvent des administrateurs comme coordonnateurs de l’enseignement. Pour les coll?ges et les universit?s, les administrateurs de l’?ducation sont employ?s ? tous les niveaux de la structure de gestion – en tant qu’agents des admissions, chefs de d?partement, et en tant que doyens et recteurs.
Les activit?s quotidiennes des administrateurs de l’?ducation comprennent g?n?ralement des r?unions avec les enseignants, les parents et le personnel de l’?cole. Le travail est effectu? dans un environnement de bureau, la paperasse ?tant souvent n?cessaire. Bien que le travail ait une journ?e et une semaine de travail typiques, des r?unions apr?s les heures et la pr?sence ? des ?v?nements scolaires sont souvent n?cessaires.