Une carri?re d’audiologiste p?dagogique consiste principalement ? aider les ?tudiants ayant une d?ficience auditive. L’objectif essentiel de ce poste est de traiter les enfants ayant des difficult?s auditives afin d’am?liorer leur exp?rience d’apprentissage et de fournir la meilleure ?ducation possible. Le succ?s en tant qu’audiologiste ?ducatif d?pend g?n?ralement d’une nature compatissante et d’excellentes comp?tences en communication. Certaines t?ches courantes comprennent la r?alisation de tests sur les ?l?ves ayant des probl?mes auditifs, la recommandation d’options de traitement, l’?ducation des enseignants sur les difficult?s auditives des ?l?ves, le suivi des progr?s des ?l?ves et la tenue des dossiers des ?l?ves.
L’une des t?ches les plus fondamentales d’un audiologiste p?dagogique consiste ? effectuer des tests auditifs sur des ?l?ves ayant des probl?mes auditifs. Cela peut inclure des ?tudiants compl?tement sourds ou des ?tudiants malentendants. Pour ?valuer la gravit? de l’?tat d’un ?l?ve et d?velopper le plan de traitement id?al, un audiologiste p?dagogique proc?dera souvent ? des ?valuations telles que des examens de l’oreille et des tests de tympanom?trie. Cette pratique l’aidera ? se faire une meilleure id?e de la condition auditive d’un ?l?ve.
Au fur et ? mesure qu’il d?couvre le degr? de d?ficience auditive d’un ?l?ve, un audiologiste p?dagogique recommandera des options de traitement aux enseignants et aux parents de l’?l?ve. Pour un ?l?ve ayant des probl?mes auditifs mineurs, cela peut simplement impliquer de le d?placer vers l’avant de la classe. L’audiologiste p?dagogique peut recommander un appareil d’aide ? l’?coute pour amplifier le son pour un ?l?ve ayant de graves probl?mes d’audition.
Une autre partie de ce travail consiste ? ?duquer les enseignants sur les difficult?s auditives des ?l?ves. Afin d’optimiser l’exp?rience d’apprentissage d’un ?l?ve, un audiologiste p?dagogique expliquera g?n?ralement sa situation ? chaque enseignant. Il pourrait ?galement sugg?rer certaines strat?gies d’enseignement qui profiteront ? l’?l?ve. Pour ?tre efficace, ce poste requiert une personne capable de communiquer clairement avec les enseignants et les ?tudiants.
Il est ?galement important de surveiller en permanence les progr?s des ?l?ves. Cela implique g?n?ralement de rencontrer les ?tudiants pour discuter des progr?s du traitement et pour d?terminer si d’autres mesures doivent ?tre prises. Par exemple, si un ?l?ve utilise un appareil d’aide ? l’?coute, un audiologiste p?dagogique peut lui demander ? quel point son audition est meilleure. Il peut ?galement lui demander si elle a besoin d’un appareil avec de plus grandes capacit?s d’amplification.
De plus, une personne occupant ce poste sera souvent responsable de la tenue des dossiers des ?tudiants. Pour fournir ? un ?tudiant les meilleurs traitements, il est important de conserver une documentation minutieuse de ses d?ficiences auditives, des traitements mis en ?uvre et des r?sultats. Ces informations peuvent ?tre utiles pour reconna?tre les traitements qui ont fonctionn? et peuvent ?tre partag?es avec d’autres audiologistes plus tard.