Un ?ducateur en diab?te travaille avec des personnes atteintes de diab?te ou en danger de d?velopper le diab?te pour fournir des informations et aider ? d?velopper des capacit?s d’adaptation et des habitudes saines. Des professionnels qualifi?s peuvent ?tre employ?s comme ?ducateurs en diab?te dans divers ?tablissements m?dicaux, tels que les h?pitaux ou les pharmacies. La plupart des ?ducateurs en diab?te sont des professionnels de la sant?, tels que des infirmi?res ou des m?decins, avec une certification suppl?mentaire en ?ducation au diab?te. Dans certaines r?gions, les personnes qui travaillent ? ?duquer les autres sur le diab?te n’ont pas besoin de dipl?mes ou de certificats m?dicaux sp?ciaux, bien qu’elles aient souvent une formation ou des connaissances sp?ciales.
Le travail d’un ?ducateur en diab?te consiste ? travailler en ?troite collaboration avec de vraies personnes atteintes de diab?te, ainsi qu’avec leurs soignants et leurs familles. Lorsqu’il travaille avec un patient, l’?ducateur en diab?te peut r?pondre ? des questions, offrir des conseils ou s’efforcer de modifier le comportement d’une autre mani?re. Un patient peut avoir des probl?mes ? la fois physiques et ?motionnels avec des changements drastiques dans son mode de vie, il est donc primordial de mettre l’accent sur l’importance de ces changements.
Le diab?te doit ?tre trait? sur divers fronts, notamment l’alimentation, l’exercice et le suivi de la glyc?mie. D’autres consid?rations incluent de savoir comment et quand prendre des m?dicaments et quand demander de l’aide professionnelle. Un ?ducateur en diab?te travaille avec le patient pour s’assurer qu’il comprend comment le diab?te affecte son corps et ce qu’il faut faire pour minimiser les risques pour la sant? dus ? la vie avec la maladie.
En particulier lorsqu’il travaille avec des enfants, l’?ducateur en diab?te doit ?galement partager la majorit? de ces informations avec les soignants. L’instructeur en diab?te doit s’assurer de r?pondre aux pr?occupations des parents et de la famille ainsi que du patient. Lorsque les enfants souffrent de diab?te, on peut s’attendre ? ce qu’ils contribuent ? leur propre traitement ? des niveaux diff?rents de ceux des adultes. Les enfants devraient g?n?ralement apprendre quels sympt?mes particuliers doivent ?tre signal?s aux adultes.
Certains groupes offrent une ?ducation au diab?te mais ne sont pas associ?s ? une organisation m?dicale particuli?re. Ces groupes se concentrent souvent sur des domaines particuliers o? les taux de diab?te sont ?lev?s. Les Am?rindiens aux ?tats-Unis, par exemple, ont souvent des probl?mes de diab?te de nature ? la fois sociale et biologique. Un ?ducateur sp?cialis? en diab?te qui travaille sp?cifiquement avec un groupe tribal peut employer une vari?t? de strat?gies qui sont culturellement sp?cifiques ? cette tribu et peut s’efforcer d’identifier des changements socialement acceptables qui peuvent ?tre apport?s au r?gime alimentaire des membres pour lutter contre le trouble.
Le travail d’un ?ducateur en diab?te est complexe car les choix alimentaires, la biologie et d’autres facteurs jouent un r?le dans le diab?te. Le travail d’un ?ducateur implique l’identification des probl?mes et la capacit? de trouver des solutions. Cela implique des comp?tences approfondies en r?solution de probl?mes ainsi que des comp?tences interpersonnelles. Un travail comme celui-ci n?cessite des professionnels innovants et attentifs, capables de g?rer avec gentillesse les probl?mes de sant? graves.