La formation professionnelle en Europe varie selon les pays. Pour la plupart, cependant, la formation professionnelle en Europe est plus profond?ment ancr?e dans la culture et sert un pourcentage plus ?lev? de la population que les services similaires aux ?tats-Unis. L’?ducation est syst?matiquement divis?e en branches acad?miques et professionnelles vers le milieu de l’adolescence dans les ?coles de la plupart des pays. Cette division est men?e de diverses mani?res. Selon le pays, les ?tudiants peuvent choisir volontairement leur type de formation continue, ?tre r?partis selon un ou plusieurs examens ou une combinaison des deux.
Le degr? de participation des ?tudiants ? la formation professionnelle en Europe d?pend ?galement du pays sp?cifique ainsi que de la zone r?gionale du pays de l’?tudiant. Les syst?mes ?ducatifs su?dois, germanique et anglais ont tous des types de formation professionnelle similaires. Certaines r?gions ont des syst?mes bien organis?s qui impliquent les gouvernements des ?tats des pays jusqu’aux municipalit?s locales desservies par des ?coles professionnelles particuli?res. L’entreprise priv?e est ?galement un partenaire bien organis? et tr?s impliqu? dans ces entreprises. La plupart des types de formation professionnelle en Europe partagent les m?mes probl?mes de financement et d’efficacit? scolaire.
Les pays scandinaves ? la Su?de, la Finlande et la Norv?ge ? partagent un syst?me similaire de formation professionnelle. Apr?s avoir termin? un programme du premier cycle du secondaire, les ?l?ves entrent dans un programme du deuxi?me cycle du secondaire qui est soit acad?mique, soit professionnel. Les programmes professionnels n?cessitent g?n?ralement deux ann?es d’?tudes avec un accent sur la carri?re recherch?e. Un ?tudiant passe ensuite deux ans d’apprentissage encadr? dans une entreprise affili?e ? l’?cole en tant que partenaire professionnel. L’ach?vement d’une ann?e d’?tudes suppl?mentaire permet ? un ?tudiant d?sireux de commencer des ?tudes universitaires, s’il le souhaite.
L’un des syst?mes de formation professionnelle les plus organis?s d’Europe se trouve dans les pays germaniques. L’Allemagne, l’Autriche, la Suisse et le Liechtenstein proposent un programme de formation professionnelle et d’apprentissage qui s’adresse ? plus de 66 % des adolescents et des jeunes adultes. Les statistiques indiquent que plus de la moiti? des jeunes de 21 ans ou moins ont termin? un apprentissage. Les entreprises priv?es, ? l’exception de celles qui sont tr?s petites, sont tenues d’offrir des apprentissages. Les exigences de formation professionnelle dans les pays germaniques sont suffisamment similaires pour permettre le transfert de cr?dits professionnels entre ces pays.
En g?n?ral, les pays du Royaume-Uni poss?dent certains des syst?mes de formation professionnelle les plus petits et les moins organis?s d’Europe. Certains programmes gouvernementaux ont ?t? mis en place dans le but d’augmenter le nombre d’apprentis. Les r?centes augmentations des frais de scolarit? ? l’universit? pourraient ?galement contribuer ? augmenter le nombre d’?tudiants participant ? une formation professionnelle.