L’apprentissage en ligne est une sous-catégorie des professions de la formation et de l’enseignement, dans laquelle l’enseignement se fait par le biais de protocoles Web. Tous les emplois d’apprentissage en ligne dépendent de technologies virtuelles qui permettent l’instruction entre l’instructeur et l’étudiant. Les conférences virtuelles, les podcasts, les vidéos, les sessions interactives sur le Web ou les programmes Web et logiciels qui offrent un enseignement à votre rythme se trouvent dans les emplois d’apprentissage en ligne. Les emplois en e-learning couvrent de nombreuses professions.
Un type d’emploi d’apprentissage en ligne est celui d’un instructeur de collège ou d’école d’apprentissage en ligne. Un autre type de carrière d’apprentissage en ligne peut être trouvé au sein d’une entreprise ou d’un gouvernement. Une telle carrière impliquerait un chemin d’obtention des diplômes très différent de celui d’un travail d’apprentissage en ligne enseignant dans un cadre universitaire. Ce dernier partagerait en grande partie la même préparation de carrière qu’un académicien traditionnel, tandis que le premier n’exigerait peut-être pas du tout de diplôme professionnel. Par exemple, un travail d’apprentissage en ligne dans une agence d’assurance pourrait consister à enseigner aux experts en sinistres les détails techniques concernant l’ajustement des réclamations d’assurance.
Un autre type de carrière d’apprentissage en ligne peut impliquer la préparation du matériel à livrer via le format d’apprentissage en ligne. Par exemple, un manuel a été conçu comme support d’enseignement pour une salle de classe. Une personne qui conçoit du matériel didactique pour l’environnement d’apprentissage en ligne souhaitera probablement présenter le matériel de manière plus interactive. Contrairement à un manuel, un livre électronique peut contenir des liens ou d’autres fonctionnalités interactives qui aideraient l’étudiant dans le processus d’apprentissage. Ceux qui préparent des livres électroniques pédagogiques travaillent également dans le domaine de l’apprentissage en ligne.
Les emplois pédagogiques en e-learning sont ceux dans lesquels les enseignants préparent ou enseignent le matériel aux étudiants dans un environnement virtuel. L’enseignement peut se faire à son propre rythme, le formateur supervisant le processus et répondant aux questions. Les emplois de formation commerciale couvrent tous les domaines; cette méthode d’enseignement est intéressante car elle offre aux utilisateurs des coûts de formation réduits, de la flexibilité et un enseignement personnalisé.
L’élaboration du matériel didactique d’apprentissage en ligne fait généralement appel à l’expertise d’un professionnel de l’enseignement, soit dans l’industrie, soit dans le milieu universitaire. Un exemple de formation e-learning dans un poste d’enseignant peut être un formateur d’entreprise qui instruit les employés à l’aide d’une présentation en direct ou préenregistrée, ou un développeur Web qui programme une interface e-learning pour répondre à un besoin de formation spécifique. Un autre exemple est un professeur d’université qui enseigne un cours en ligne. Les emplois en e-learning sont de plus en plus nombreux, car la pratique offre de nombreux avantages. Il peut s’agir d’économies d’infrastructure, de déplacements, de temps passé en transit et d’accès à une expertise qui était auparavant limitée par la situation géographique.
La création et la maintenance des mécanismes nécessaires pour fournir une interface virtuelle pour l’enseignement est également un travail d’apprentissage en ligne. Les instructeurs d’apprentissage en ligne peuvent utiliser la technologie de communication visuelle pour compléter ce qui est souvent perdu dans les modalités d’enseignement en face à face. Par exemple, un professeur d’université peut utiliser des présentations vidéo dans le cadre d’un enseignement en ligne. La conférence bidirectionnelle peut être utilisée par les entreprises dans le cadre de sessions de formation individuelles. Les professeurs d’apprentissage en ligne en particulier ont généralement une tâche plus difficile que leurs collègues en classe, car les sites en ligne n’offrent pas la riche communication en face à face et les interactions interpersonnelles qui se produisent dans un cadre interactif en classe.