L’écoute thérapeutique est un type de musicothérapie destiné à aider les enfants atteints de troubles du traitement sensoriel et de nombreux autres troubles, notamment l’autisme, les troubles d’apprentissage, le syndrome de Down et le TDA/TDAH. La thérapie consiste généralement à écouter de la musique avec des écouteurs, à la maison et à l’école. Les séances d’écoute thérapeutique durent généralement d’une demi-heure à 45 minutes et sont généralement effectuées environ deux fois par jour. Des séances d’évaluation sont normalement nécessaires toutes les trois semaines environ, et le cours typique d’écoute thérapeutique dure environ trois mois. On dit que ce type de thérapie aide à améliorer la coordination, la communication, le contrôle moteur, les fonctions corporelles, les compétences sociales et l’organisation.
Les enfants atteints de troubles tels que l’autisme, le TDAH ou un trouble du traitement sensoriel ont souvent des problèmes à percevoir et à comprendre les informations sensorielles internes et externes. En conséquence, les enfants peuvent avoir des difficultés à réguler les fonctions corporelles, à communiquer, à se déplacer dans l’environnement, à faire attention et à se concentrer. Ils peuvent manquer de bonnes aptitudes sociales. Exprimer des émotions, ou percevoir et comprendre les émotions des autres, peut également s’avérer difficile pour eux. L’écoute thérapeutique cherche à résoudre ces problèmes en exposant régulièrement les enfants à la musique et en les encourageant à effectuer diverses tâches physiques et mentales tout en le faisant.
Les experts pensent que la musicothérapie peut avoir une gamme d’avantages pour les enfants souffrant de traitement sensoriel et d’autres types de troubles qui affectent la fonction cérébrale et la concentration. Il a été constaté que de nombreux enfants dorment mieux et exercent plus de contrôle sur leurs fonctions corporelles après une musicothérapie de cette nature. Ils afficheront généralement une coordination œil-main plus étroite et une motricité plus fine. On dit que l’équilibre et la posture s’améliorent, tout comme l’écriture, la parole et l’expressivité émotionnelle. Les enfants se sentent généralement plus détendus après avoir suivi ce type de musicothérapie et sont mieux en mesure d’exercer les compétences sociales nécessaires pour nouer des relations et créer des liens avec les parents et les soignants.
Les tâches considérées comme essentielles à l’écoute thérapeutique peuvent inclure des exercices, le dessin et la construction avec des blocs. Les thérapeutes choisissent généralement une musique spécialisée destinée à détendre l’enfant et à stimuler toute la fonction cérébrale. On pense que la musique utilisée pendant l’écoute thérapeutique aide les enfants à se concentrer et à apprendre plus efficacement. Il peut aider à soutenir la fonction des structures de l’oreille interne qui régulent l’équilibre et la coordination. Cette musique peut aider les enfants à mieux percevoir les sons et les émotions, et peut aider à stimuler les parties du cerveau responsables de la communication orale et du langage corporel.