Une entreprise, une ?cole ou un centre de formation qui propose une formation en ligne peut mettre en place un portail e-learning pour mettre les supports de cours et les travaux ? disposition des ?tudiants et des formateurs et offrir un lieu d’interaction. Un portail d’apprentissage en ligne se compose g?n?ralement de divers modules qui permettent aux utilisateurs de passer des tests, de soumettre des devoirs, de publier des messages sur un forum de discussion ou par courrier ?lectronique, et d’afficher les profils d’utilisateurs et les supports de cours ?crits et multim?dias. Bien que les instructeurs aient acc?s ? bon nombre des m?mes fonctions que les ?tudiants, ils peuvent ?galement g?n?ralement modifier les supports de cours, les attributions de notes et publier des annonces et les notes des ?tudiants dans un carnet de notes en ligne.
La fonction principale d’un portail d’apprentissage en ligne est de mettre les supports de cours ? la disposition de tous les utilisateurs, et les supports sont g?n?ralement stock?s dans une base de donn?es. Chaque portail a une mani?re diff?rente d’organiser les ?l?ments pour l’acc?s des ?tudiants, certains portails ayant tous les ?l?ments t?l?chargeables stock?s dans un module de cours sp?cial et d’autres utilisant des modules hebdomadaires qui contiennent un m?lange de conf?rences audio, de suppl?ments vid?o et de le?ons ?crites. Les ?tudiants n’ont g?n?ralement pas besoin de t?l?charger tous les supports de cours, car les instructeurs utilisent souvent des technologies vid?o et audio en continu et int?grent ce contenu dans une page.
Les ?tudiants utilisent ?galement un portail d’apprentissage en ligne pour passer des tests et soumettre des devoirs, et les portails contiennent des modules sp?cialis?s ou m?langent des tests et des ?valuations avec d’autres supports de module. Les tests ? choix multiples sont souvent automatiquement not?s lors de la soumission, mais les examens de r?daction doivent g?n?ralement ?tre not?s par l’instructeur. Pour soumettre un projet ou un essai ? un portail, l’?tudiant t?l?charge g?n?ralement le fichier de son ordinateur vers le portail afin que l’enseignant puisse le noter manuellement.
Les ?tudiants et les instructeurs interagissent souvent ? l’aide du forum de discussion d’un portail, qui permet aux utilisateurs de cr?er des fils de discussion et de publier des r?ponses ? des sujets existants. Le forum de discussion a g?n?ralement son propre module dans le portail et contient des zones distinctes pour publier sur les sujets de chaque module. Un portail e-learning met ?galement souvent en place un syst?me de messagerie priv?e qui permet aux ?tudiants de s’envoyer des e-mails entre eux et au professeur.
Un portail e-learning propose souvent des fonctionnalit?s suppl?mentaires qui peuvent ?tre incluses avec le logiciel du portail ou install?es en tant qu’extensions. Certaines de ces fonctionnalit?s incluent l’int?gration avec des sites Web de r?seaux sociaux et des logiciels de collaboration, des profils d’?tudiants personnalis?s, des logiciels de vid?oconf?rence pour les conf?rences en direct et l’int?gration avec des sites Web d’?diteurs de manuels tiers. Les instructeurs peuvent ?galement profiter de fonctionnalit?s sp?ciales, telles que divers outils de reporting, pour mesurer les progr?s des ?tudiants.