Para escolher os melhores t?picos de classifica??o do ensaio, pode ser uma boa ideia pensar em id?ias, experi?ncias e objetos que possam ser facilmente divididos em grupos com base em caracter?sticas semelhantes. A maioria das pessoas escreve bem quando escolhe t?picos em que est? interessada. Por esse motivo, pode ser uma boa ideia pensar em suas ?reas de interesse ou especializa??o. Se voc? precisar escrever um ensaio de classifica??o para uma aula, seu instrutor poder? fornecer algumas id?ias de t?picos. Em alguns casos, os educadores podem exigir que voc? escreva sobre t?picos espec?ficos.
Um ensaio de classifica??o ? um trabalho escrito que explora as maneiras pelas quais certos elementos podem ser agrupados. Por exemplo, se voc? escrever um ensaio de classifica??o sobre programas de televis?o, escreva sobre o que separa programas de com?dia de programas de mist?rio. Neste ensaio, voc? pode explorar como o objetivo da maioria dos programas de com?dia ? inspirar risos na plat?ia, enquanto os programas de mist?rio visam criar um sentimento de suspense nos espectadores.
Antes de come?ar a considerar os seus pr?prios t?picos de ensaio de classifica??o, pode ser importante garantir que seu instrutor n?o exija que voc? escreva sobre t?picos espec?ficos. Se voc? estiver participando de uma aula de nutri??o, por exemplo, seu instrutor poder? exigir que voc? classifique apenas os tipos de alimentos em sua reda??o. Muitos educadores fornecem aos alunos listas de poss?veis t?picos de classifica??o. Se voc? n?o tiver certeza do que seu instrutor espera de voc?, provavelmente ? uma boa id?ia encontr?-lo fora da sala de aula para obter mais instru??es.
Nas aulas de composi??o, os instrutores geralmente permitem que os alunos escolham seus pr?prios t?picos de classifica??o. Uma raz?o para isso pode ser que os educadores em composi??o desejam que os alunos se concentrem principalmente no of?cio da escrita em oposi??o ao conte?do. Nesses casos, os alunos geralmente se beneficiam com a escolha de t?picos sobre os quais eles j? est?o familiarizados ou sobre os quais est?o interessados ??em aprender mais. ? importante lembrar, no entanto, que n?o importa qual o assunto escolhido, voc? deve se concentrar em como as id?ias, objetos ou experi?ncias podem ser divididos em grupos.
Os alunos que s?o livres para escolher seus pr?prios t?picos de classifica??o, mas que t?m problemas para pensar em boas mat?rias, podem querer realizar exerc?cios de pr?-escrita. O brainstorming ? um exemplo de exerc?cio popular. Nesse processo, voc? pode sentar em um computador ou com uma folha de papel e caneta ou l?pis. Pense livremente nas id?ias que lhe interessam e anote-as. Os alunos que realizam esse exerc?cio freq?entemente descobrem que descobrem id?ias que n?o teriam, caso contr?rio.