A Internet disponibiliza muitas ferramentas, comunidades e recursos de aprendizado de ingl?s para qualquer pessoa com um computador e uma conex?o. O ingl?s interativo, que usa avisos audiovisuais para ajudar no aprendizado e no autoteste, ? um desses recursos. Os sites interativos em ingl?s geralmente cont?m p?ginas de recursos visuais que podem ser ativados pelo usu?rio com um clique do mouse para gerar vocabul?rio falado ou escrito ou para vincular a um question?rio para autoteste. O termo ?ingl?s interativo? tamb?m ? usado pelas escolas de ingl?s tradicionais para se referir a um estilo de aprendizado que envolve discuss?o, dramatiza??o e intera??o frequente com o instrutor.
Em um ambiente t?pico de escola de idiomas, muitas metodologias de aprendizado dependem de atividades passivas, como ouvir e ler. Embora essas atividades sejam necess?rias para qualquer aluno que deseje aprender gram?tica e vocabul?rio em ingl?s, elas devem ser complementadas por outras pessoas para facilitar a aquisi??o de habilidades de comunica??o. As t?cnicas interativas de aprendizado de ingl?s ajudam a desenvolver essas habilidades de comunica??o, exigindo uma resposta do aluno, seja atrav?s de discuss?es com colegas, interagindo com o instrutor ou trabalhando com dispositivos de ensino audiovisual. As metodologias de aprendizado interativo s?o baseadas na teoria de que a reprodu??o da linguagem com o objetivo de comunica??o direta acelera a assimila??o da gram?tica e do vocabul?rio.
Muitos exerc?cios interativos de ingl?s podem ser efetivamente utilizados on-line sem a necessidade de um instrutor. Um exerc?cio t?pico de leitura interativa, por exemplo, facilita a compreens?o e a aquisi??o de vocabul?rio, fornecendo uma passagem por escrito com v?rias perguntas de m?ltipla escolha baseadas nele. Um exerc?cio gramatical interativo pode consistir em uma frase com um verbo ausente e um question?rio de m?ltipla escolha em anexo, fornecendo v?rias constru??es de tempo verbal. Um aluno pode usar os testes como forma de aprendizado e como m?todo de aumentar a confian?a por meio de autoteste.
Embora muitos sites on-line dedicados a ajudar os usu?rios a aprender ingl?s sejam constru?dos de maneira inequ?voca como “escolas” com recursos interativos de ingl?s, como ferramentas audiovisuais e gramaticais, existem outros que podem ser igualmente ?teis para um aluno que deseja aprender habilidades de comunica??o. Isso inclui comunidades online de alunos de ingl?s que incentivam bate-papo, e-mails e trocas de voz entre os alunos. Essas comunidades interativas de ingl?s geralmente s?o moderadas por instrutores qualificados e, embora possam efetivamente complementar a experi?ncia em uma sala de aula f?sica, eles tamb?m podem permanecer sozinhos como o ?nico recurso de um aluno para interagir em ingl?s. Tais comunidades t?m a vantagem de expor os alunos a um amplo espectro de “colegas de classe” de v?rios pa?ses diferentes, ajudando-os a aprender e apreciar outras culturas al?m da sua enquanto aprendem ingl?s.