As responsabilidades dos desenvolvedores de e-learning geralmente abrangem a cria??o, implementa??o, teste e revis?o de software e plataformas de e-learning usados ??por esses programas. Essas responsabilidades geralmente come?am com o desenvolvimento inicial de um conceito de software, geralmente criado como um plano geral ou um esbo?o dos recursos e op??es que estar?o dispon?veis com o software. Esse plano ? implementado por meio de programa??o para criar um programa de software real que ? cuidadosamente testado quanto ao desempenho e funcionalidade. Os desenvolvedores de e-learning de uma empresa podem revisar ou atualizar o software com recursos adicionais ou corrigidos e podem elaborar planos para novas vers?es do software.
Os desenvolvedores de e-learning s?o geralmente os funcion?rios de uma empresa de software ou o ramo de software de uma empresa maior, encarregados de criar programas de e-learning. Esse processo geralmente come?a com sess?es de brainstorming, geralmente lideradas por um gerente de e-learning, envolvendo os principais membros da equipe de desenvolvimento de software. Durante essas sess?es, os desenvolvedores de e-learning criam v?rias id?ias e as refinam para ter um plano geral para o software que ir?o desenvolver.
Depois que o processo de desenvolvimento ultrapassa essa fase de planejamento, os desenvolvedores de e-learning come?am a criar o c?digo e outros aspectos do software real. Esse processo pode levar bastante tempo e inclui tudo, desde a funcionalidade b?sica do programa at? a interface do usu?rio (UI) e tipos de hardware compat?veis com o programa. O software normalmente passa por v?rias itera??es ? medida que novos recursos s?o adicionados e o programa geral come?a a tomar forma.
? medida que o software se aproxima da conclus?o, ? prov?vel que seja dada maior ?nfase ao teste do programa. Os desenvolvedores de e-learning trabalham para corrigir os erros encontrados e continuar desenvolvendo o programa com quaisquer recursos adicionais implementados. Isso pode incluir recursos com base no feedback de clientes em potencial, al?m de garantir a funcionalidade que pode se tornar padr?o para plataformas de e-learning ? medida que o software ? desenvolvido. ? importante que os desenvolvedores de e-learning estejam cientes do que outras empresas est?o produzindo, para garantir que seu produto seja competitivo e digno de nota.
Depois que o software de e-learning estiver totalmente desenvolvido, testado e enviado, os desenvolvedores de e-learning poder?o continuar trabalhando em um projeto de v?rias maneiras. A corre??o cont?nua de erros pode ser necess?ria, dependendo de quaisquer problemas encontrados no software, e alguns novos recursos tamb?m podem ser introduzidos nessas vers?es. ? prov?vel que os desenvolvedores continuem trabalhando no software para criar uma nova vers?o, que pode incluir recursos atualizados que aproveitam as novas tecnologias e outras funcionalidades que exigem o lan?amento de uma vers?o totalmente nova do software.