Os cargos de posse, que tendem a oferecer seguran?a no emprego vital?cia para pessoas que mant?m altos padr?es de ensino, s?o extremamente desej?veis. Aqueles que s?o contratados como faixa de posse est?o possivelmente a caminho da seguran?a no emprego e de uma carreira distinta na universidade. No entanto, nem todo mundo designado como faixa de posse recebe essa designa??o, e as pessoas que s?o negadas podem querer saber as raz?es pelas quais essa oferta de emprego cont?nuo n?o ocorreu. Algumas dessas raz?es s?o bastante ?bvias, como falha na publica??o de uma certa quantidade de material, mas outras podem ser mais nebulosas ou at? nefastas.
Certamente, a regra “publicar ou perecer” se aplica quando as pessoas buscam uma posi??o de titularidade. Eles devem pesquisar e / ou publicar uma certa quantidade de livros ou artigos que adquiram maior estatura na universidade. Cada departamento de uma escola pode ter seus pr?prios padr?es em rela??o a quantos e quais tipos de publica??es s?o necess?rios, e eles podem estar impl?citos em vez de declarados. A melhor maneira de determinar os requisitos m?nimos ? possivelmente perguntar, ou examinar os valores e tipos de publica??o daqueles que foram outorgados recentemente. O n?o cumprimento desses padr?es torna muito mais prov?vel que as pessoas sejam negadas a posse.
Deixar de demonstrar habilidade no ensino ? uma raz?o perfeitamente leg?tima para que um professor seja negado o mandato. Se o professor associado gerar reclama??es constantes sobre suas aulas, carga de trabalho ou atitude em rela??o aos alunos, isso pode sugerir que ele ou ela n?o ? adequado para o ensino. ? recomend?vel que as pessoas criem programas fortes de ensino e estabele?am um bom relacionamento com os alunos para evitar esse cen?rio.
Outra ?rea em que os professores associados podem precisar investir algum tempo ? em melhorias para sua escola espec?fica. Mudar o curr?culo, implementar novos programas que d?o prest?gio ? escola e criar outras mudan?as podem ser vistos favoravelmente. Por outro lado, promover mudan?as contra as faculdades seniores ? uma maneira muito boa de obter a posse negada.
De fato, uma raz?o pela qual uma pessoa pode ser negada a posse ? se os inimigos s?o feitos com o corpo docente s?nior. Geralmente, s?o as pessoas que tomam decis?es sobre a concess?o de posse e criar sentimentos fortemente negativos entre essas pessoas pode ser desastroso para a carreira. Embora muitos professores titulares sejam perfeitamente razo?veis ??e estejam dispostos a conceder posse ?queles com grandes diferen?as te?ricas ou varia??es no estilo de trabalho, alguns professores n?o s?o assim e podem guardar rancor. A falta de diplomacia por parte do professor associado, ou simplesmente a natureza irracional dos professores titulares, pode resultar em uma nega??o da posse em algumas circunst?ncias.
Pode haver raz?es mais profundas e mais dif?ceis pelas quais um professor ? negado o mandato. Estudos t?m demonstrado que, mesmo em tempos menos propensos a g?nero, as mulheres geralmente s?o negadas a posse por raz?es menos f?ceis de explicar. Essas nega??es est?o cada vez mais gerando processos de discrimina??o porque as raz?es n?o podem ser totalmente explicadas e parecem exibir vi?s de g?nero. Problemas semelhantes podem existir para os de diferentes grupos raciais ou etnias em algumas universidades.
A nega??o da posse pode encerrar a carreira de um professor, uma vez que geralmente significa que o professor n?o ? mais empreg?vel na faculdade em particular com a qual ele era candidato. Isso pode significar que o professor se muda para uma escola diferente ou assume uma posi??o fora do ensino. Muitos criticam o processo de posse e sugerem que cada departamento universit?rio estabele?a crit?rios espec?ficos sobre os quais a posse ? concedida e depois adira a ele.