A ci?ncia da Terra cobre uma variedade de t?picos, desde os diferentes biomas da Terra at? as camadas de sua crosta. Muitos planos de aula de ci?ncias da Terra cobrem clima, desastres naturais, diferentes tipos de terreno e como a lua guia as mar?s. Uma das melhores coisas da ci?ncia da Terra ? que ela fornece muita forragem para atividades pr?ticas. N?o apenas os alunos adoram se levantar, mas tocar e visualizar os conceitos da li??o tamb?m os ajuda a reter as informa??es. Os professores geralmente podem criar dezenas de planos de aula de ci?ncias da Terra a partir de um ?nico t?pico.
Os planos introdut?rios de aulas de ci?ncias da Terra podem come?ar com uma se??o transversal da Terra. O professor poderia explicar aos alunos que as plantas, animais, ?gua e seres humanos do mundo vivem na crosta terrestre. Logo abaixo da crosta est? o manto quente e rochoso que cont?m todos os tipos de min?rio de metal, pedras preciosas, carv?o e ?leo. Sob o manto, encontra-se magma l?quido que ?s vezes escoa atrav?s do manto e da crosta atrav?s dos vulc?es. O centro da terra ? composto de material super denso e superaquecido.
Esta introdu??o pode ser seguida de uma atividade pr?tica, como colorir um diagrama da Terra. As crian?as mais velhas podem construir uma se??o plana da Terra com papel e cola, enquanto os alunos ainda mais velhos podem criar um modelo tridimensional com bolas de espuma e argila. O objetivo ? que cada aluno rotule as camadas da Terra corretamente e entenda do que ? feita cada camada.
Os planos subsequentes de aulas de ci?ncias da Terra geralmente se concentram em uma ?rea da Terra por vez. Por exemplo, estudar biomas pode ser uma li??o ?nica, dividida em v?rias se??es menores. Nesta li??o, os alunos aprendem sobre o clima, os animais e o terreno em diferentes se??es da Terra. Quando terminar, o professor pode usar jogos correspondentes para ajudar os alunos a colocar animais, padr?es clim?ticos e plantas nos biomas corretos. Por exemplo, o professor pode fazer um gr?fico de bioma no quadro e dar a um aluno a imagem de um selo. Se o aluno colocar o selo no bioma do ?rtico, ele entender? onde ele mora.
Ap?s a unidade de biomas, muitos professores gostam de criar planos de aula de ci?ncias da Terra que giram em torno de diferentes caracter?sticas geol?gicas da Terra. Uma li??o pode se concentrar em ?gua doce e salgada, g?iseres, rios e gelo, enquanto outra se concentra em cavernas e vulc?es. Os dois ou tr?s planos finais das aulas de ci?ncias da Terra podem se concentrar no ciclo da ?gua e em como os desastres naturais acontecem. Como acompanhamento, o professor pode pedir que cada aluno crie um diorama ou experimento cient?fico inspirado em uma das se??es abordadas nas li??es.