Dalla scuola materna alla scuola di specializzazione c’? una quantit? quasi illimitata di risorse di apprendimento per gli studenti. Queste risorse sono disponibili in una variet? di formati, tutti con un unico scopo: migliorare i risultati di apprendimento per gli studenti. Risorse per un’ampia variet? di argomenti sono disponibili online tramite editori, siti Web indipendenti, iniziative educative e universit?. Alcune risorse sono supplementari, fungendo da complemento generale di una specifica area di studio, mentre altre sono progettate per essere evolutive, rispondendo alle esigenze degli studenti in difficolt?.
Insegnanti e professori sono i maggiori esperti di risorse per l’apprendimento. Gli educatori trascorrono molto tempo alla ricerca di risorse per l’apprendimento e sono in grado di essere contattati da editori educativi e sviluppatori di software. Gli educatori possono utilizzare materiale open source di universit? famose come Harvard, MIT e Berkeley o offrire risorse di apprendimento da editori indipendenti ai propri studenti. Gli insegnanti possono effettivamente essere considerati un tipo di risorsa di apprendimento a pieno titolo.
Mentre ci sono una variet? di risorse di apprendimento per tutti i livelli di istruzione, le risorse di apprendimento della prima infanzia sono probabilmente le pi? diffuse. Questo in parte perch? c’? cos? tanto nuovo materiale per i primi studenti, ma anche perch? la fascia d’et? elementare ? cos? impressionante. Una vasta gamma di siti Web, software e applicazioni mobili sono rivolti ai bambini e fungono da risorse di apprendimento in matematica, lettura, scienze e scrittura. Molti di questi prodotti sono utilizzati nelle aule di tutto il mondo; la prova che le risorse di apprendimento basate sulla tecnologia per gli studenti sono molto richieste.
Le risorse di apprendimento per gli studenti delle scuole superiori e dei college sono spesso costituite da un equilibrio di tecnologia e libri di testo tradizionali. Ad esempio, mentre ci possono essere molti siti Web e applicazioni informatiche che fungono da risorsa accessoria per una determinata materia, un insegnante o un altro studente pu? raccomandare un libro di riferimento, una biografia o un’opera letteraria come risorsa pertinente all’area specifica di studia. A volte, un segmento pi? piccolo di una classe pu? essere interessato a ulteriori studi su un argomento e cercare risorse di apprendimento per ottenere ulteriori informazioni.
Oltre a fungere da fonte supplementare, molte risorse di apprendimento sono progettate per rafforzare il materiale o semplicemente fornire ulteriore aiuto agli studenti in difficolt?. Ci sono anche risorse di apprendimento per gli studenti con disabilit?, che vanno da disabilit? fisiche come la sordit? o la cecit? a difficolt? di apprendimento come la dislessia e l’autismo. L’American Disability Act (ADA) fornisce i requisiti per le risorse educative per gli studenti disabili negli Stati Uniti, proprio come lo Special Educational Needs and Disabilities Act nel Regno Unito prevede studenti con bisogni speciali.
Scoprire le risorse di apprendimento per gli studenti non ? difficile. Biblioteche, insegnanti e altri educatori, istituti di istruzione superiore e Internet sono tutte eccellenti fonti di risorse di apprendimento aggiuntive in quasi tutte le aree di studio e sviluppo educativo.