Um professor de reparação pode ser um professor de ensino fundamental ou médio que ensina cursos para os alunos que, por várias razões, estão abaixo do nível da série em uma ou mais disciplinas. No ensino fundamental, esses professores podem ser chamados de professores de educação especial. Na faculdade, eles podem ser chamados de professores reparadores, professores básicos ou professores de educação de adultos. Os professores de inglês como segunda língua (ESL) também podem ser chamados de professores básicos ou corretivos.
O trabalho dos professores corretores varia de acordo com a população e as disciplinas. Professores de educação especial no ensino fundamental e médio trabalham com uma variedade de alunos com diferentes necessidades de aprendizado. Alguns alunos têm intelecto forte, mas têm deficiências que dificultam o aprendizado das matérias da maneira usual. O objetivo do professor corretivo pode ser identificar as melhores estratégias de aprendizado e, com a ajuda de outras pessoas, como terapeutas ocupacionais, psicólogos e outros, determinar como o aluno será mais apoiado no ambiente de aprendizado.
O professor corretivo pode então se reunir com o aluno em particular ou em grupo, várias vezes por semana ou todos os dias para ajudar a apoiar o processo de aprendizado. Às vezes, os alunos parecem se sair melhor em aulas como as de um dia especial, onde buscam aprender no seu próprio ritmo. Alguns professores de reparação no ensino fundamental e médio são os principais professores dessas turmas, trabalhando duro para ajudar cada criança a atingir seu potencial máximo. Da mesma forma, alguns professores de ESL trabalham o dia todo com uma população de estudantes, ajudando-os a adquirir um novo idioma, mas ao mesmo tempo ensinam as matérias que são apropriadas à faixa etária ou série de cada criança.
No nível da faculdade, um professor corretivo pode ser qualquer professor que conduz aulas normalmente abaixo dos padrões da faculdade. Muitas faculdades comunitárias têm fortes programas de reparação para ajudar os alunos a criar cursos que não entendiam no ensino médio ou para gradualmente trazer à tona o conhecimento de adultos que não receberam muita educação formal. Os cursos básicos podem começar com cursos simples de linguagem e matemática e progredir até as aulas que seriam realizadas nos últimos anos do ensino médio, como aulas de composição e álgebra.
Novamente, os alunos com necessidades especiais, como alunos de línguas ou com dificuldades de aprendizagem, podem ser assistidos por uma variedade de especialistas nessas disciplinas. Como alternativa, há muitos professores universitários sem treinamento corretivo que podem ser designados para dar aulas básicas de inglês e matemática. Depende realmente da faculdade e de como estão estruturados seus programas para ajudar os alunos que precisam de ajuda extra. Às vezes, as pessoas ganham diplomas, como mestrado, específicos para trabalhar na educação corretiva nesses níveis.
Outro tipo de professor corretivo pode trabalhar em escolas particulares de ensino que têm apoio educacional anual ou programas de verão para ajudar os alunos que estão reprovando. Esses programas podem funcionar muito bem para alguns alunos. Infelizmente, eles tendem a ser caros e podem exigir trabalhos de casa adicionais, além das tarefas escolares. Esta estratégia não é útil para todos os alunos. O nível de treinamento para esses professores é variável.