Gerenciamento de sala de aula é um termo usado para descrever várias práticas empregadas pelos professores para garantir que o comportamento dos alunos não perturbe ou interfira nos planos de aula. Muitas pessoas pensam que os problemas comportamentais da sala de aula são específicos para os alunos do ensino fundamental, médio e, às vezes, até do ensino médio. O gerenciamento da sala de aula, no entanto, é importante em todas as salas de aula, mesmo as que são amplamente preenchidas por adultos. Enquanto o gerenciamento de sala de aula em uma escola secundária pode incorporar métodos para reduzir a passagem de notas e o arremesso de bolas de cuspir, o gerenciamento de sala de aula para uma sala cheia de estudantes de pós-graduação pode incluir esforços para impedir que os alunos monopolizem as discussões em classe ou atacem abertamente as idéias expressas por outros membros da classe.
Apesar da idade dos alunos de um determinado grupo, a administração da sala de aula visa manter um ambiente propício à instrução e ao aprendizado. Existem várias maneiras de fazer isso. A maioria dos métodos de gerenciamento de sala de aula pode ser dividida em duas categorias. Um inclui métodos para prevenir comportamentos perturbadores na sala de aula. Outro inclui métodos para lidar com o comportamento perturbador quando ocorre em sala de aula.
Prevenir comportamentos perturbadores é geralmente um processo de desenvolvimento de uma cultura de motivação e respeito dentro da sala de aula. Se os alunos são motivados a aprender e a ter bom desempenho em uma classe, provavelmente é menos provável que causem interrupções. Além disso, se os alunos respeitarem seus professores e colegas, provavelmente também terão menos probabilidade de causar interrupções. Existem inúmeros métodos e técnicas que podem ser usados para promover o respeito e a motivação acadêmica.
Algumas das maneiras mais comuns de gerenciar efetivamente uma sala de aula incluem o desenvolvimento de um sistema no qual os alunos são recompensados pelo bom comportamento da sala de aula, mas devem enfrentar consequências negativas para o mau comportamento. Os alunos mais novos podem ser recompensados com adesivos ou estrelas douradas e punidos com sessões de intervalo ou encaminhamento ao escritório do diretor. Os alunos mais velhos podem ser recompensados com notas mais altas por um bom comportamento em sala de aula e punidos com notas mais baixas por um comportamento ruim. Mesmo nos cursos de faculdade e pós-graduação, alguns professores incorporam aulas úteis que participam de seus sistemas de classificação. Eles conscientizam seus alunos sobre isso no primeiro dia de aula ou anotam isso na descrição ou no programa do curso.