Zu den verschiedenen Arten von Tests für die Praxis des kritischen Denkens gehören Tests zum kritischen Lesen, Logiktests und Tests zum verbalen Denken. Der genaue Inhalt und Umfang dieser Tests kann je nach Jahrgangsstufe sowie nach verschiedenen Ansätzen zur Vermittlung von kritischem Denken variieren. Viele College-Studenten absolvieren im Rahmen ihrer Vorbereitung auf die Hochschulaufnahmeprüfungen Tests zum kritischen Denken. Eine dieser Prüfungen kann auch in der Grundschule durchgeführt werden, um die Eignung der Schüler für beschleunigte Klassen zu bestimmen. Das Erlernen von kritischem Denken wird häufig als unerlässlich angesehen, um Informationen objektiv zu bewerten, komplexe Konzepte zu verstehen und effektive Lösungen für eine Reihe von Problemen zu formulieren.
Übungstests zum kritischen Denken konzentrieren sich oft auf das Lesen sowohl zum Verstehen als auch zum Ziehen logischer Schlussfolgerungen aus dem gegebenen Lesestoff. Viele dieser Prüfungen beinhalten Fragen, die darauf abzielen, die Fähigkeiten der Schüler zu testen, bestimmte Methoden des kritischen Denkens wie induktives und deduktives Denken anzuwenden. Andere getestete Fähigkeiten können sein, den Zweck des Autors zu identifizieren, Verbindungen zwischen verschiedenen Ideen in einem Text zu ziehen und eine Schlussfolgerung aus den Informationen des Textes zu formulieren. Bei einigen Prüfungen werden die Testteilnehmer auch aufgefordert, eine kurze Aufsatzantwort zu schreiben, in der die Stärken und Schwächen eines schriftlichen Textes im kritischen Denken bewertet werden.
Weitere Arten von Praxistests für kritisches Denken konzentrieren sich auf Anwendungen der Logik. Sie haben in der Regel Fragen, die darauf abzielen, Fähigkeiten zu testen, wie zum Beispiel das Erkennen häufiger Irrtümer, das Analysieren der Gültigkeit eines Arguments und das Erkennen verschiedener Arten nicht-rationaler Aussagen. Diese Arten von Tests zum kritischen Denken identifizieren häufig den Fortschritt der Schüler in ihrer Entwicklung eines rationalen Urteils, um zwischen subjektiven Meinungen und gestützten Tatsachen zu unterscheiden.
Die verbalen Fähigkeiten werden in Praxistests zum kritischen Denken getestet, die sowohl das Verständnis verschiedener Wortdefinitionen als auch den Kontext ihrer Verwendung in schriftlichen Passagen messen sollen. Diese Fähigkeiten werden oft als wichtig für das Erlernen von kritischem Denken angesehen, da starke verbale Argumente mit einer effektiven Kommunikation in einer Vielzahl von Situationen verbunden sind. Die korrekte Verwendung bestimmter Wörter und sogar nonverbaler Sprache ist im Allgemeinen eine Stärke der erfolgreichsten und gebildetsten Fachleute in verschiedenen Bereichen.
Einige Praxistests für kritisches Denken können Fragen zur Ethik beinhalten, ein weiterer häufiger Bereich, der beim Unterrichten von kritischem Denken von Bedeutung ist. Testteilnehmer können gebeten werden, eine Beschreibung eines ethischen Dilemmas zu bewerten und ein schriftliches Argument bezüglich der Verwendung von Gründen zur Lösung eines solchen Dilemmas zu formulieren. Dieser fortgeschrittenere Praxistest zum kritischen Denken wird oft formuliert, um die Fähigkeit zu messen, verschiedene Ethiktheorien wie den Universalismus oder den moralischen Relativismus zu identifizieren und anzuwenden.