Elaborare idee di tesi richiede spesso una buona dose di ricerca, legwork e pensiero prima che l’elenco delle possibilità possa essere abbattuto e il tema finale trasformato in una proposta formale e l’eventuale tesi di dottorato. Tenere un elenco di idee mentre si studia o si legge è un modo pratico e semplice per generare molte possibilità che possono essere valutate in seguito. Questi possibili argomenti possono quindi essere condivisi con altri studenti laureati, consulenti accademici e professori che possono aiutare a perfezionare un’idea, selezionare quegli argomenti con la maggiore possibilità di contribuire a un determinato campo accademico o suggerire ulteriori ricerche.
La base di promettenti idee di tesi può includere il lavoro di un autore o intellettuale preferito, una particolare era o figura storica, una regione o nazione geografica, una lingua o un movimento politico, sociale, intellettuale o artistico. I dottorandi in genere completano diversi anni di corso prima della fase di tesi che li espongono a molti testi, prospettive e quadri teorici diversi. Mantenere un elenco di domande senza risposta, testi interessanti e altre questioni accademiche riscontrate durante le lezioni di laurea può fornire in seguito una serie di possibili argomenti.
Anche conversare con colleghi e professori può aiutare a generare e persino a perfezionare idee di tesi. I professori sono probabilmente a conoscenza di utili bibliografie che possono aiutare gli studenti che stanno cercando di determinare come affrontare al meglio una domanda accademica. Gli scambi con altri studenti laureati possono fornire una prospettiva diversa o suggerire testi o risorse aggiuntivi.
Qualsiasi idea di tesi dovrebbe essere il più originale possibile. La revisione di tesi di laurea completate, nonché articoli e libri accademici pubblicati su un argomento di interesse può far luce su un nuovo approccio o una nuova strada della ricerca. Un professore con interessi di ricerca simili può anche essere una guida utile alla letteratura esistente relativa a idee di tesi specifiche.
Quando si restringe l’elenco di potenziali idee di tesi, è importante valutare la quantità di interesse del ricercatore per un argomento, nonché la praticità dell’argomento e il contributo complessivo che il lavoro darà a un determinato campo accademico. Revisionare la bibliografia appropriata e condividere le conclusioni con un consulente accademico o un altro professore può aiutare a determinare la praticità e il potenziale di un argomento di tesi. L’interesse personale dello studente per un particolare argomento è di primaria importanza poiché probabilmente trascorrerà diversi anni a ricercarlo e scriverlo.
La flessibilità può essere cruciale quando si generano e si considerano idee di tesi. Una tesi di dottorato è un lavoro in corso e l’argomento viene spesso adattato in quanto il ricercatore è esposto a nuove informazioni. Se uno studente seleziona un argomento di tesi prima di completare i corsi richiesti, può essere pratico iscriversi a corsi che si concentrano sul probabile argomento di tesi.