Bildungsforschung ist die Untersuchung und Bewertung verschiedener Bildungstheorien. Diese Art von Arbeit deckt alle Bildungsstufen ab, von der Vorschule bis zum Postgraduiertenstudium. Ziel der Bildungsforschung ist es, Bildungstheorien und -methodiken zu entwickeln und den Erfolg dieser Konzepte in der Praxis zu evaluieren.
Es gibt vier Hauptbereiche der Bildungsforschung: psychologisch, soziologisch, biologisch und analytisch. Alle vier Bereiche untersuchen unterschiedliche Aspekte des Lernens und der Funktionsweise des Gehirns. Die in der Bildungsforschung entwickelten Theorien und Ideen werden veröffentlicht und bilden die Grundlage für das Bildungssystem und das Lehrmodell.
Um Bildungsforscher/in zu werden, benötigen Sie ein postgraduales Studium der Pädagogik. Die Mehrheit der Bildungsforscher bildet auch Lehrkräfte aus, die zu Beginn ihrer Laufbahn als Lehrer tätig waren. Wichtige Fähigkeiten für diese Art von Position sind analytisches Denken, gute Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten.
Die psychologische Bildungsforschung konzentriert sich auf die verschiedenen Lernstile und die effektivste Art, jeden Stil zu vermitteln. Sie untersuchen die Bedeutung von Atmosphäre, Unterrichtsmethode, Präsentation und Schüler-Lehrer-Interaktion. In dieser Denkschule untersuchen sie auch den Einfluss der Persönlichkeit auf die Aufnahme von Bildung.
In der soziologischen Denkschule konzentriert sich die Bildungsforschung auf die Auswirkungen von wirtschaftlichen Verhältnissen, Familienstruktur, Grad der elterlichen Einbindung, Geschwister und anderen sozialen Fragen. Die Haupttheorie ist, dass der Erfolg in der Ausbildung und den damit verbundenen Aktivitäten stark von der familiären Situation der Schüler beeinflusst wird. Die Bildungsforschung bietet eine Methode zur Bewertung, welche einzigartigen Strategien diesen Schülern zum Erfolg verhelfen könnten.
Ein biologischer Bildungsforscher beschäftigt sich mit der genetischen Veranlagung des Schülers. Diskussionen über angeborene Intelligenz, Gehirnkapazität und -nutzung stammen alle aus dieser Art von Forschung. Dieser Forschungsbereich kann umstritten sein, da viele Menschen der Meinung sind, dass Intelligenz auf Anstrengung und nicht auf Biologie basiert.
In der analytischen Bildungsforschung werden die unterschiedlichen Theorien, Studien zusammengetragen und auf ihre Wirksamkeit evaluiert. Dies ist eine sehr wichtige Rolle, da sie die vom Autor der Forschungsstudie vorgeschlagenen Schlussfolgerungen bestätigt oder negiert. Sie bieten eine unparteiische Überprüfung der Daten und der Forschungsmethode, die zur Unterstützung der vorgeschlagenen Bildungstheorie verwendet wurden.
Die Bildungsforschung hat einen großen Einfluss auf die Gestaltung von Studiengängen, die Curriculumentwicklung und die Lehrerausbildung. Dieser Bereich ist in den letzten 25 Jahren enorm gewachsen, was zu einem durchdachteren Ansatz in der Grundschulbildung, den Herausforderungen für wirtschaftlich benachteiligte Schüler und der Rolle der Schulen in einer Gemeinschaft geführt hat. Zusätzliche Entwicklungen in der Lehrerausbildung haben die Qualität des Bildungsangebots und die Wirkung von Bildung im Alltag verbessert.