Der „Tanz der Zitronen“ ist ein Begriff, der sich auf die Praxis bezieht, schlechte Lehrer in neue Schulen oder Bezirke zu verlegen, anstatt sie zu entlassen. Mit „schlechten“ Lehrern sind Menschen gemeint, die wegen Verbrechen verurteilt wurden oder andere ethisch fragwürdige Dinge getan haben. Viele Menschen im Bildungsbereich und darüber hinaus sind verständlicherweise verärgert über diese Praxis, und es wurden eine Reihe von Reformen vorgeschlagen, um diese Praxis zu beenden.
Sie können auch den Tanz der Zitronen hören, der „den Müll passieren“ oder „der Truthahn-Trab“ genannt wird. Das liegt an der ganz einfachen Tatsache, dass es extrem schwierig ist, schlechte Lehrer loszuwerden, besonders nachdem sie eine Amtszeit erreicht haben. Einer der Hauptgründe dafür ist die Stärke der Lehrergewerkschaft; Gewerkschaften sollen Lehrer schützen, gute Verträge für sie aushandeln und sicherstellen, dass sie nicht ohne Grund entlassen werden, aber viele Gewerkschaften werden für jeden gekündigten Lehrer kämpfen, auch für Lehrer, die aus sehr guten Gründen gekündigt werden. Sobald ein Lehrer eine Amtszeit erreicht hat, die nur zwei Jahre dauern kann, ist er oder sie dank der Stärke der Gewerkschaft praktisch unangreifbar.
In einem klassischen Beispiel reagiert eine Schule auf Meldungen, dass ein Lehrer seine Schüler missbraucht, mit einer Untersuchung und einer Suspendierung, und der Lehrer droht mit einem Prozess, der von der Gewerkschaft unterstützt wird. Anstatt die Prozesskosten zu übernehmen, kann die Schule mit einer anderen Schule Vereinbarungen treffen, um den Lehrer einfach zu versetzen, als Gegenleistung für die Zustimmung des Lehrers, den Fall einzustellen.
Schulen engagieren sich aus verschiedenen Gründen für den Tanz der Zitronen. Schlechte Lehrer loszuwerden ist nicht nur schwierig, sondern auch extrem teuer. Während ein Lehrer suspendiert ist oder ein Kündigungsverfahren durchläuft, hat er oder sie Anspruch auf Bezahlung und Leistungen, selbst wenn der Lehrer im Gefängnis sitzt, was für einen schlecht finanzierten Bezirk eine Belastung sein kann. Während die schlechte Lehrerqualität ein offensichtliches Problem für die Schulverwaltung darstellt, sind ihnen möglicherweise auch die Hände durch das Tenure-System gebunden, und manchmal werden die Administratoren von schlechten Lehrern abgedrängt; In vielen Schulen liegen Einstellungs- und Entlassungsentscheidungen nicht in der Hand der Schulleitung, sondern werden von der Schulbehörde diktiert.
Es wurden mehrere Vorschläge gemacht, um diese Praxis zu beenden, darunter Gesetze, die Personen, die wegen bestimmter Straftaten verurteilt wurden, vom Unterrichten verbieten, oder die Reorganisation der Bezirke, die den Administratoren mehr Entscheidungsbefugnis geben würden, welche Lehrer eingestellt werden sollen. Dies würde zumindest ungeheuerliche Straftäter daran hindern, weiter zu unterrichten, und den Administratoren mehr Autonomie geben. Es ist jedoch schwierig, Wege zu finden, den Tanz der Zitronen zu beenden, da die Menschen die Stärke der Lehrergewerkschaft nicht untergraben wollen, die für gute Lehrer ein mächtiges Werkzeug sein kann.