In-school Suspension (ISS) ist eine disziplinarische Technik, die darauf abzielt, problematische Schüler für ihr Verhalten zu bestrafen und gleichzeitig sicherzustellen, dass sie in irgendeiner Weise an der akademischen Gemeinschaft teilnehmen. Diese Methode der Disziplinierung hat eine Reihe von Befürwortern, die der Meinung sind, dass sie im Vergleich zu den traditionelleren Aussetzungen von der Schule viele Vorteile hat. Schulbezirke auf der ganzen Welt nutzen neben einer Reihe anderer Möglichkeiten die Aussetzung in der Schule, um mit problematischen Schülern umzugehen.
Wenn ein Schüler in der Schule suspendiert wird, wird er oder sie aus dem traditionellen Klassenzimmer entfernt und in einen speziellen Suspensions-Klassenraum gesteckt, der von einem Lehrer oder einem Lehrerteam geleitet wird. Die Suspendierung kann je nach Vergehen des Studenten einige Tage oder Wochen dauern, und der Student kann gewarnt werden, dass zukünftige Verstöße zu einer weiteren Suspendierung oder zum Ausschluss führen könnten. Für die Dauer der Suspendierung meldet sich der Student für den Unterricht im Suspendierungsraum, und es wird von ihm oder ihr erwartet, Hausaufgaben zu erledigen, an Projekten zu arbeiten, sich mit anderen Schülern auszutauschen und natürlich zum Unterricht zu erscheinen.
Befürworter der Suspendierung in der Schule sagen, dass dies sowohl den Schülern als auch der Allgemeinheit zugute kommt. Da von dem Schüler erwartet wird, dass er in der Schule ist, kann er oder sie keine Probleme in der Gemeinschaft machen, was bei einer Unterbrechung der Schule zu einem Problem werden kann. Der Schüler behält auch einen regelmäßigen Ablauf bei, der die Rückkehr in den herkömmlichen Unterricht erleichtert, und die Aussetzung in der Schule ermutigt den Schüler, sich für akademische Fragen zu interessieren und zu engagieren.
Das Schüler-Lehrer-Verhältnis in schulinternen Suspensionsprogrammen ist idealerweise niedrig, so dass die Lehrer ihre Schüler individuell ansprechen können. Dies kann Lehrern helfen, die Grundursachen für negatives Verhalten herauszufinden, in der Hoffnung, solches Verhalten auszurotten, und es kann Lehrern auch helfen, Interessengebiete für den Schüler zu identifizieren, die verwendet werden können, um ein Bildungsprogramm anzupassen, das das Interesse des Schülers aufrechterhält Lernen. Die Betonung der Aufrechterhaltung eines normalen Schulalltags gibt dem Schüler auch das Gefühl, wertgeschätzt und wichtig zu sein, was sehr nützlich sein kann.
In der Schule Suspendierungsprogramme werden auf verschiedene Weise verwaltet. Einige Distrikte zum Beispiel verfolgen einen sehr strafrechtlichen Ansatz und schaffen ein sehr fokussiertes Umfeld mit energischer Disziplin. Einige Schüler sind der Meinung, dass dies nicht sehr vorteilhaft ist, da sich die Suspendierung eher wie eine Gefängnisstrafe anfühlt als eine Lernerfahrung. Andere Distrikte fördern offene Diskussionen und Zusammenarbeit in Suspensionskursen und schaffen so eine positivere Lernumgebung.