Ein Sekundar- oder Grundschullehrer hat zahlreiche Aufgaben, die je nach Jahrgangsstufe und Schulumgebung, dh privat oder öffentlich, variieren können. Einige der grundlegenden Dinge, die ein Schullehrer tut, sind Unterrichtspläne zu erstellen, sie auszuführen, Pläne an den Klassenfortschritt oder die besonderen Bedürfnisse einiger Schüler anzupassen, die disziplinarischen Standards der Schule einzuhalten, die laufenden Schülerleistungen zu bewerten und mit Schülern und ihren Familien zu interagieren. Die Lehrkräfte müssen außerdem in vollem Umfang an Personal- und Verwaltungssitzungen teilnehmen, sich zum persönlichen Nutzen und zur Aufrechterhaltung des Qualifikationsstatus weiterbilden und in neuen Lehrmethoden oder -technologien geschult werden.
Die Erstellung von Plänen ist der Schlüssel zum Erfolg des Schullehrers. Zunächst wird ein jährlicher Lehrplan entwickelt, der entweder Bücher und Materialien verwendet, die von einer Schule empfohlen werden oder die regionalen Standards entsprechen. Die meisten Lehrer erstellen Jahrespläne basierend auf regionalen Standards, können jedoch bei der Auswahl einiger ihrer Materialien flexibel sein. Tagespläne oder Einheitenpläne helfen Lehrern herauszufinden, wie sie die Ziele eines Lehrplans oder Jahreslehrplans erreichen.
Bei der Durchführung von Unterrichtsplänen sind einige Anpassungen erforderlich. Ein guter Schullehrer sollte in der Lage sein zu erkennen, ob die Schüler mit einem Lehrplan Schritt halten können oder nicht wie erforderlich vorankommen. Jährliche Einheiten- oder Tagespläne müssen möglicherweise geändert werden und sollten als fließend angesehen werden und auf der Reaktion der Schüler basieren. Schüler mit Lern- oder Verhaltensproblemen benötigen möglicherweise individuelle Programme oder andere Bewertungsmethoden, die ebenfalls berücksichtigt werden müssen. Alle Schüler benötigen regelmäßiges Feedback zu ihren schulischen und verhaltensbezogenen Leistungen, entweder mit formellen Noten oder informellen Diskussionen.
Der Erfolg der Planung wird oft durch die Leistung der Schüler bestimmt. Ein Schullehrer muss die Arbeit der Schüler sorgfältig aufzeichnen, sie nach festgelegten Standards benoten und in der Lage sein, der Schule und den Eltern die Noten mitzuteilen. Disziplin zu gewährleisten ist eine weitere Aufgabe, und Lehrer müssen Regeln aufstellen, sie durchsetzen oder beurteilen, ob einige Schüler möglicherweise andere Regeln benötigen. Planung, Einstufung und Disziplinierung bringen Lehrer regelmäßig in Kontakt mit Eltern, die Bedenken in einem oder mehreren dieser Bereiche haben. Eltern nehmen auch als Freiwillige teil, und Lehrer müssen möglicherweise die Freiwilligen der Eltern in Klassenzimmern oder auf Exkursionen beaufsichtigen.
Lehrer haben Verantwortung gegenüber der Schulleitung und dem Lehrkörper. Die Planung kann auf Fakultätsebene existieren, und die Administratoren können Anweisungen zu geeigneten Materialien oder auf der Grundlage der Gesamtleistung der Schule haben. Ein diplomierter Schullehrer muss auch regelmäßig an Fortbildungen teilnehmen, die Teil der Personalschulung oder formeller sein können. Die meisten Lehrer müssen Weiterbildungseinheiten absolvieren, um ihre Qualifikationen zu erhalten.
Der Schullehrer hat viele Stunden und kann ungefähr 10-11 unbezahlte Stunden pro Woche arbeiten. Die Forderung nach mehr Rechenschaftspflicht in den Schulen und laufende Schulfinanzierungsfragen haben auch zu einer strukturierteren Planung mit weniger Materialauswahl und weniger Assistenz im Unterricht geführt. Die strenge Natur der Arbeit eines Lehrers hält glücklicherweise viele gute Pädagogen nicht davon ab, in dieses Feld einzusteigen.