Con el fin de realizar un an?lisis estrat?gico de una escuela que tenga en cuenta las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas (FODA), hay una serie de pasos diferentes a seguir. Antes de poder llevar a cabo un an?lisis FODA de una escuela, deber? identificar un moderador experto. Debe ser alguien que no est? involucrado con su escuela, por lo que es posible que desee negociar con otra escuela o instituci?n si no puede permitirse el lujo de contratar a alguien. Luego, debe reunir un grupo diverso de maestros y administradores para intercambiar ideas sobre oportunidades y amenazas, junto con las fortalezas y debilidades con las que su instituci?n tiene que trabajar. El ?ltimo paso para realizar un an?lisis FODA de una escuela consiste en reunir toda la informaci?n y usarla para resolver un problema espec?fico.
El proceso FODA es un tipo de grupo focal que puede usarse para analizar ideas, conceptos e instituciones, y para resolver varios problemas. Este proceso trata con factores externos e internos, y puede llevarse a cabo de dos maneras b?sicas. Los factores externos est?n representados por varias amenazas y oportunidades, mientras que los dos factores internos cubiertos en un an?lisis FODA son debilidades y fortalezas. Puede optar primero por una lluvia de ideas de fortalezas y debilidades, aunque tambi?n es popular comenzar por identificar oportunidades y amenazas. Entonces es posible examinar sus fortalezas y debilidades teniendo en cuenta las oportunidades y amenazas espec?ficas que enfrenta su escuela.
Antes de que se pueda llevar a cabo un an?lisis DAFO eficaz de una escuela, se debe identificar un moderador experto. El moderador generalmente no debe trabajar para su escuela o estar involucrado de alguna manera para garantizar los mejores resultados. Si su escuela puede permitirse contratar a un moderador externo, deber?a considerar hacerlo. Tambi?n puede considerar ponerse en contacto con otra instituci?n local para organizar un intercambio de personal. En este caso, la otra instituci?n le proporcionar? un moderador de su personal, a cambio de que env?e un miembro del personal para realizar un an?lisis FODA de una escuela que no sea la suya.
Despu?s de haber localizado un moderador, deber? identificar cualquier problema espec?fico que su an?lisis FODA necesite resolver. Es posible que desee realizar un an?lisis FODA de una escuela simplemente para mejorar la instituci?n en su conjunto, aunque tambi?n es posible abordar problemas m?s espec?ficos, como la participaci?n de los padres. Luego es necesario realizar una sesi?n de lluvia de ideas para identificar los problemas DAFO relacionados con su escuela. Este proceso generalmente funciona mejor si trabaja con un grupo de enfoque en lugar de solo una o dos personas. Luego se puede realizar una segunda sesi?n para dise?ar un plan para hacer uso de la informaci?n descubierta durante el an?lisis.
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