Para convertirse en un maestro de ballet, generalmente debería haber tenido un entrenamiento formal de ballet, así como cierta experiencia como bailarín. Además, dado que el ballet se enseña en varios lugares, como estudios de baile privados o escuelas secundarias, también se debe considerar el lugar donde quieren enseñar ballet antes de comenzar su camino de convertirse en un maestro de ballet; diferentes lugares pueden tener requisitos diferentes. También es importante tener en cuenta los estilos de ballet (clásico, contemporáneo, neoclásico), así como las diferentes técnicas (francés, italiano y ruso) de ballet que desea enseñar, aunque generalmente los maestros de ballet tienen conocimientos en todos o la mayoría de los estilos y técnicas. Finalmente, debe considerar el grupo de edad y el nivel de dificultad que desea enseñar antes de embarcarse en esta carrera o afición.
La experiencia y la capacitación es quizás el requisito previo más obvio y esencial para convertirse en maestra de ballet. La mayoría de los maestros han pasado al menos diez años como bailarines de ballet, entrenando y actuando regularmente. El área del baile de actuación es de corta duración y la mayoría de los bailarines se retiran cuando llegan a los 30 años. Estos bailarines jóvenes y jubilados a menudo buscan entrenar a los bailarines que se aproximan para prepararlos para el competitivo mundo del ballet.
Para ayudar a su éxito como bailarín de ballet, la acreditación es generalmente útil. En los Estados Unidos, las Asociaciones Nacionales de Escuelas de Danza son una asociación de acreditación para el nivel universitario de enseñanza de ballet. Muchos colegios y universidades ofrecen programas de grado acreditados en danza o artes escénicas. Esta capacitación educativa generalmente consiste en cursos de historia de la danza, análisis de movimiento y el uso de la música en artes escénicas.
Por lo general, un título no es un requisito para convertirse en profesor de ballet, pero podría ayudarlo a mejorar sus opciones de obtener un puesto de profesor. Si está buscando enseñar ballet en una escuela secundaria, es posible que necesite certificaciones locales adicionales además de una licenciatura. Quienes contratan coreógrafos e instructores privados generalmente buscan maestros de ballet que hayan recibido capacitación de escuelas competitivas.
Como es el caso con muchas carreras, hacer las conexiones adecuadas también puede ayudar con el éxito en el campo. Muchos bailarines se encuentran con productores o maestros de performance durante sus carreras de baile. Además, construir una relación con un mentor o maestro puede resultar beneficioso para aquellos bailarines que buscan convertirse en maestros de ballet.
Crear clientela también puede ser fructífero. Muchos instructores trabajan durante años para construir una reputación como un instructor de baile talentoso y efectivo. Los profesores de ballet que recién comienzan pueden tener que ofrecer sus servicios a precios reducidos hasta que adquieran más experiencia, confianza, atención y clientela.
Si está buscando trabajar para una compañía de performance como coreógrafo, es posible que deba trabajar en varios proyectos comunitarios por poco o ningún cargo. La contratación en estos campos es extremadamente competitiva y generalmente está determinada por la fortaleza de la cartera de un maestro y el rango de su experiencia. La mayoría de los instructores de ballet comienzan adquiriendo trabajo a tiempo parcial y gradualmente acumulando empleo a tiempo completo.
Los maestros de ballet no solo deben ser bailarines talentosos y experimentados, sino que también deben tener la capacidad de transmitir fácilmente esta información y técnica a muchos otros estudiantes. Es decir, las buenas habilidades de enseñanza son ciertamente críticas para convertirse en un instructor de ballet. Los instructores también deberían poder trabajar bien con grupos y sentirse cómodos en roles autorizados. Los maestros de ballet también deberán continuar algún nivel de entrenamiento para poder demostrar y enseñar adecuadamente movimientos complejos.