Hay muchos tipos de recursos de ingl?s como segundo idioma (ESL) disponibles. Personas de todas las edades y or?genes ense?an y toman cursos de ESL, creando y compartiendo materiales abundantes y variados. La gran cantidad de recursos disponibles en la actualidad a veces puede ser abrumadora y confusa, pero la consideraci?n m?s importante con respecto a los recursos de ESL debe ser la variedad y la accesibilidad. Los materiales de ESL se pueden utilizar por nivel o por materia dependiendo de las preferencias personales, y los materiales se deben adaptar al nivel y estilo de una clase para ayudar a los estudiantes a aprender de la manera m?s eficiente y agradable posible.
Considerar los materiales y recursos por nivel es una manera simple de comenzar a planificar un plan de estudios de ESL. Esta estrategia puede ser especialmente ?til para aquellos que ense?an en niveles de grado espec?ficos o ense?an a estudiantes que est?n en un nivel similar. Los instructores que tienen una variedad de niveles de habilidad en una clase pueden considerar organizar y encontrar materiales por materia en lugar de por nivel.
Los instructores de ESL siempre deben intentar usar una variedad de recursos de ESL. Algunos estudiantes aprenden mejor usando audiovisuales, mientras que otros aprenden mejor al levantarse y moverse por el aula, utilizando actividades o juegos de rol. Para los principiantes, se pueden usar materiales simples como fotos, tarjetas y accesorios.
Aquellos que ense?an en niveles superiores pueden usar rompecabezas, hojas de trabajo y adaptar juegos de mesa para usar en un plan de lecciones de ESL. Los instructores tambi?n pueden simplemente ampliar los recursos de ESL utilizados para los estudiantes principiantes. Las tarjetas de im?genes simples utilizadas para aprender palabras b?sicas se pueden ampliar para ayudar a los estudiantes a crear oraciones, contar historias o describir acciones, caracter?sticas o situaciones. Los recursos de ESL espec?ficos de la asignatura se pueden utilizar para apuntar a hablar, escuchar, escribir, gram?tica, vocabulario, fluidez u otras habilidades. Si lo desea, aquellos que trabajan en preparaci?n para un examen estandarizado o examen de ingreso pueden buscar f?cilmente materiales de aprendizaje hechos espec?ficamente para ex?menes o cursos de preparaci?n para ex?menes.
Mientras trabaja para una escuela de idiomas u otra instituci?n educativa, la biblioteca de la escuela o el centro de recursos es un excelente lugar para encontrar recursos. Adem?s de los libros de gram?tica, las bibliotecas de aprendizaje de idiomas o los centros de medios a menudo ofrecen recursos o herramientas audiovisuales para ayudar a mejorar las habilidades de comprensi?n, lectura y gram?tica de los estudiantes. Los cursos de audici?n y conversaci?n pueden usar cintas de cassette, discos compactos, programas de computadora, transmisiones de radio o podcasts para ayudar a mejorar las habilidades de comprensi?n y comprensi?n auditiva de los estudiantes. Para los cursos de lectura, gram?tica y escritura, los libros, la literatura, las publicaciones peri?dicas y los peri?dicos tambi?n pueden servir como un excelente recurso en todos los niveles.
Tambi?n es importante utilizar la abundancia de recursos de ESL disponibles en l?nea. Los maestros de ESL pueden descargar hojas de trabajo, planes de lecciones o actividades para estudiantes de todos los niveles. Los estudiantes pueden usar diccionarios y juegos en l?nea, mirar gu?as de estudio en l?nea o realizar cuestionarios en l?nea. Los recursos en l?nea incluyen ejercicios de desarrollo de vocabulario, juegos de palabras, tarjetas did?cticas, juegos de pensamiento r?pido y lecciones interactivas de gram?tica, hojas de trabajo y cuestionarios.