Los trabajos de administraci?n educativa se pueden encontrar en todos los niveles en el campo de la educaci?n, desde colegios y universidades hasta preescolares e instalaciones de cuidado infantil temprano. La mayor?a de los administradores son educadores actuales o anteriores. Adem?s de sus roles de liderazgo en las instituciones educativas tradicionales, los administradores tambi?n pueden trabajar en varios otros tipos de establecimientos, incluidas las instalaciones correccionales y algunas organizaciones culturales, como los museos.
Los empleados de muchos colegios y universidades ocupan numerosos puestos de administraci?n educativa. Hay muchos puestos potenciales en este nivel. Algunos administradores trabajan directamente con los estudiantes, mientras que otros se centran m?s en ?reas acad?micas u otras tareas tradicionalmente administrativas. Los miembros de la facultad de educaci?n superior, incluidos los jefes de departamento, generalmente tambi?n se consideran administradores. Otros ejemplos de estos trabajos incluyen decanos de estudiantes, directores de admisiones y directores de ayuda financiera. El registrador y el director de desarrollo tambi?n pueden considerarse ejemplos de administradores de educaci?n.
Los directores y subdirectores son los dos trabajos de administraci?n de educaci?n primaria en la mayor?a de las escuelas secundarias, intermedias y primarias. Los directores supervisan el funcionamiento diario de sus escuelas, interactuando con estudiantes, maestros y otros miembros del personal administrativo. Normalmente tambi?n tienen responsabilidades externas. Muchas escuelas dependen de subdirectores para ayudar con obligaciones que el director no puede cumplir solo. Adem?s, hay otros administradores de escuelas secundarias que trabajan en sistemas escolares p?blicos, privados y parroquiales. Tambi?n podr?an trabajar para un distrito escolar en particular, o para el departamento de educaci?n de una ciudad.
Sin embargo, no todos los programas est?n dirigidos por directores o miembros de la facultad universitaria. Tanto en las instituciones secundarias como postsecundarias, muchos administradores de educaci?n se especializan en un campo particular. Por ejemplo, el asesoramiento profesional, la educaci?n especial y el atletismo son solo algunas de las ?reas que generalmente requieren la experiencia de los administradores de la educaci?n.
Los trabajos de administraci?n educativa que implican trabajar con ni?os peque?os generalmente requieren una formaci?n en educaci?n de la primera infancia. Esos profesionales tienden a trabajar para preescolares y guarder?as. En la mayor?a de los casos, el administrador de educaci?n es el director de la instalaci?n. ?l o ella generalmente supervisa a los maestros y a cualquier otro miembro del personal de apoyo.
Al igual que los maestros, los administradores de educaci?n normalmente trabajan de acuerdo con el calendario acad?mico de su instituci?n. Las horas de trabajo var?an, pero tienden a trabajar a tiempo completo, al menos cinco d?as a la semana. En cuanto a los antecedentes y la experiencia, estos puestos generalmente requieren un t?tulo de maestr?a o superior. Las personas con experiencia docente, u otra experiencia administrativa, generalmente tienen m?s probabilidades de obtener trabajos lucrativos de administraci?n educativa.