El seguimiento de la tenencia es una clasificación de trabajo utilizada principalmente en colegios y universidades estadounidenses para indicar que un profesor está en la carrera por un puesto permanente. La mayoría de las veces, los profesores universitarios son contratados en una de tres clasificaciones: adjunto, un año o período de tenencia. Este último es el más prestigioso y el más codiciado. Mantener un puesto de titularidad no garantiza la permanencia, pero generalmente le promete al profesor un puesto permanente si cumple con ciertas expectativas dentro de los primeros años en el trabajo.
Importancia en la academia
La tenencia es muy importante para los profesores y profesores debido a la libertad intelectual que conlleva. Cuando un instructor es titular, él o ella es un miembro permanente de la facultad y, por lo general, no puede ser removido o despedido sin la acción de la junta directiva de la escuela. Ganar la tenencia protege el trabajo del profesor y sus ideas.
Particularmente a nivel universitario, los profesores pasan mucho tiempo investigando nuevas ideas. Esta investigación generalmente viene junto con la enseñanza, y a menudo se entrelaza en clases. Un profesor con mandato tiene apoyo institucional para llevar a cabo una agenda de investigación única, y tiene la libertad de incorporar nuevas ideas en las clases sin temor a la terminación. Muchas personas ven la tenencia como una forma de preservar la universidad como un lugar donde las ideas fluyen libremente, y los académicos individuales tienen la libertad de perseguir sus propios intereses.
El proceso de contratación
Los nuevos profesores y maestros rara vez reciben el estatus de titularidad completa en el momento en que son contratados. Cuando una escuela se encuentra con un candidato que cree que sería una buena opción a largo plazo, generalmente ofrece a ese candidato un trabajo de seguimiento de la tenencia. Esto significa que un puesto fijo está esperando, siempre que el candidato cumpla con ciertas expectativas escolares. Las nuevas contrataciones generalmente comienzan en la vía de la tenencia sabiendo que serán examinadas y evaluadas de cerca en cada momento.
Requisitos para el éxito
Las expectativas son diferentes en las diferentes escuelas, pero generalmente incluyen publicación, reseñas de estudiantes y participación en actividades universitarias. La mayoría de las veces, los profesores tienen aproximadamente cinco años a partir de la fecha de su contratación antes de tomar una decisión sobre su estatus permanente.
La publicación suele ser el requisito más importante para los profesores que desean ejercer el cargo. Los instructores que escriben libros, publican estudios o aportan comentarios significativos a las antologías a menudo tienen una mejor oportunidad de obtener un cargo que aquellos que pasan su tiempo únicamente en el aula. Por supuesto, diferentes escuelas tienen diferentes prioridades; Sin embargo, incluso en las pequeñas escuelas de enseñanza, la publicación es importante. La escritura externa no solo ayuda a demostrar las credenciales y el conocimiento del profesor, sino que también ayuda a impulsar el nombre de la escuela en los círculos académicos nacionales e internacionales.
Revisión de tenencia
Una vez que un profesor ha trabajado durante el período de seguimiento de tenencia requerido, es evaluado por un panel de otros instructores y funcionarios universitarios. Este proceso generalmente se denomina “revisión de la tenencia” y determinará si el profesor se queda, es decir, si se le otorga la tenencia, o si se le da de alta de la universidad.
El panel generalmente analiza primero las contribuciones tangibles. Revisará las publicaciones del profesor, leerá las evaluaciones de los estudiantes de las clases impartidas y examinará las contribuciones generales del profesor a la universidad. Si el instructor sirvió en comités o presidió alguna función departamental es a menudo una forma importante de medir su compromiso con la escuela.
Sin embargo, los aspectos intangibles también pueden entrar en juego. Los enfrentamientos de personalidad u otros conflictos a veces pueden evitar que se otorgue la tenencia. La forma en que otros ven las contribuciones del profesor también tiene en cuenta. Una vez que un profesor aprueba la revisión, se convertirá en un miembro permanente de la comunidad, lo que es una razón más para tomar la decisión con cuidado.
Crítica
En las mejores circunstancias, los trabajos de seguimiento de la tenencia permiten a los académicos la oportunidad de participar en investigación y exploración desenfrenadas, y ser innovadores en el aula sin temor a repercusiones. Sin embargo, la idea de tenencia a menudo ha sido criticada por proporcionar demasiada libertad. Los escépticos argumentan que los instructores deberían verse obligados a demostrar su valía no solo durante los pocos años limitados en el camino de la tenencia, sino periódicamente a lo largo de sus carreras. De lo contrario, algunos argumentan, la integridad académica corre el riesgo de perderse.
Cuando los instructores no pueden ser despedidos, algunos pueden verse tentados a adoptar un enfoque de educación mucho más flexible. Los críticos señalan numerosos estudios que han demostrado una disminución en la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes una vez que los profesores y los maestros reciben la tenencia. No todos los profesores tratan la tenencia como una razón para dejar de poner esfuerzo en su trabajo, pero el hecho de que algunos lo hagan debe ser motivo de alarma, dicen muchos.