L’ing?nierie des facteurs humains est un domaine d’importance croissante, en particulier dans la conception de produits utilis?s par les personnes pour accomplir des t?ches. Il s’agit d’un domaine d’?tude et d’application relativement nouveau, synth?tisant les connaissances d’un large ?ventail de domaines, notamment l’agronomie, la psychologie, la cognition, les probabilit?s, les statistiques, l’ing?nierie, la recherche op?rationnelle et le design industriel. Ceux qui cherchent ? devenir ing?nieur en facteurs humains auront g?n?ralement besoin d’une ma?trise en ing?nierie des facteurs humains ou dans une discipline connexe. Bon nombre des programmes d’?tudes sup?rieures disponibles n?cessiteront une formation de premier cycle dans la discipline comme condition pr?alable ? l’entr?e. L’absence d’un tel dipl?me rendra pratiquement impossible l’obtention d’un poste d’ing?nieur en facteurs humains en raison de la formation pr?cise requise pour r?ussir dans le travail.
Sur le lieu de travail, un ?tudiant dipl?m? et ing?nieur en facteurs humains m?nera des recherches et travaillera avec des ?quipes de conception de produits et de syst?mes pour cr?er des produits que les utilisateurs finaux se sentiront ? l’aise d’utiliser. Objectivement, un ing?nieur en facteurs humains appliquera une th?orie scientifique avanc?e et des principes d’ing?nierie solides pour optimiser la conception d’un produit afin qu’il r?ponde aux mouvements humains naturels. En tant que tel, un ing?nieur en facteurs humains a besoin d’une vaste exp?rience en science des facteurs humains, en interaction avec les facteurs humains et en ing?nierie des facteurs humains. De plus, il existe plusieurs sp?cialit?s dans le domaine pour inclure la convivialit?, l’interaction homme/machine, l’ergonomie cognitive et l’ing?nierie de l’exp?rience utilisateur.
Un nouvel ?tudiant qui souhaite devenir ing?nieur en facteurs humains devra d’abord obtenir un baccalaur?at dans un domaine qui traite directement des facteurs humains, des sciences cognitives, de l’ing?nierie et de l’ergonomie. Les ?tudes de premier cycle pr?pareront les ?tudiants aux connaissances de base n?cessaires pour mener des ?tudes de conception et comprendre l’ergonomie et la cognition humaines, tout en acqu?rant une compr?hension de base des principes d’ing?nierie. Les programmes menant ? un dipl?me varient selon les coll?ges et les universit?s et ne sont pas toujours appel?s ing?nierie des facteurs humains. Les termes utilis?s comprennent la psychologie appliqu?e, les sciences cognitives appliqu?es, le g?nie industriel et l’?cologie humaine. Il est important de noter, cependant, que le dipl?me de premier cycle ne pr?pare pas ? travailler en tant qu’ing?nieur en facteurs humains, mais am?nera g?n?ralement un candidat ? un poste d’?tude de conception ou de recherche.
Apr?s avoir obtenu un dipl?me de premier cycle, un ?tudiant devra postuler et ?tre admis ? un programme d’?tudes sup?rieures s’il souhaite devenir ing?nieur en facteurs humains. Qu’il s’agisse d’un programme de ma?trise ou de doctorat, les employeurs auront besoin d’une formation sup?rieure dans une discipline du g?nie des facteurs humains, du g?nie industriel ou de la psychologie appliqu?e. De pr?f?rence, de nombreux employeurs recherchent des candidats titulaires d’un doctorat, mais consid?rent souvent ceux qui ont une ma?trise. De plus en plus, les programmes de deuxi?me cycle se sp?cialisent ?galement, offrant des options pour ?tudier l’interaction homme/ordinateur ou machine, la convivialit?, les sciences cognitives ou la psychologie appliqu?e. Une exp?rience de travail dans un environnement d’ing?nierie est ?galement importante, et les stages apr?s l’obtention du dipl?me peuvent aider les ?tudiants ? acqu?rir cette exp?rience.