Les notes à l’examen Fondamentaux de l’ingénierie (FE) sont proposées sur une base réussite/échec, avec un retour en cas d’échec. Les candidats qui réussissent peuvent être assurés qu’ils ont démontré leur compétence pour travailler dans le domaine de leur choix, tandis que l’échec indique soit de mauvaises compétences en matière de test, soit une connaissance incomplète du matériel. Il est conseillé de lire les commentaires qui accompagnent les résultats de l’examen FE pour en savoir plus sur les performances du test et décider de la marche à suivre avec la reprise du test, le tutorat, les cours supplémentaires et d’autres mesures.
Les étudiants en génie aux États-Unis passent généralement l’examen FE avant d’obtenir leur diplôme pour se préparer à exercer en tant qu’ingénieurs professionnels. Sans passer les examens d’autorisation, le type de travail qu’un ingénieur peut effectuer est plus limité et l’ingénieur peut ne pas être en mesure de faire de la publicité en tant qu’ingénieur professionnel. L’examen FE comporte 180 questions à choix multiples, dont 120 couvrent des sujets de base tandis que 60 se concentrent sur une discipline ou un « module » spécifique.
Les notes de passage changent à chaque examen. Les concepteurs de tests travaillent avec des statisticiens et des experts en ingénierie pour déterminer quelle note doit correspondre à une note de passage à chaque examen, en gardant à l’esprit que la note de passage indique qu’un étudiant en ingénierie est compétent. Les statisticiens doivent également tenir compte de la nécessité de pouvoir comparer les scores, de sorte que les résultats des examens FE des ingénieurs qui passent le test à des moments différents peuvent être comparés équitablement les uns aux autres.
Cela peut prendre de huit à 10 semaines pour recevoir les résultats de l’examen FE. Si un étudiant réussit, cet étudiant a satisfait aux exigences du test. Si l’étudiant échoue, la rétroaction fournira des informations spécifiques sur les domaines du test où l’étudiant n’a pas réussi. Les étudiants peuvent trouver utile de discuter des résultats de l’examen FE avec des conseillers et des mentors pour décider de ce qu’ils doivent faire ensuite. Il peut également être avantageux d’examiner les taux de réussite/d’échec publiés pour cet examen et d’accorder une attention particulière à des disciplines spécifiques.
Certains élèves peuvent bien connaître le matériel, mais être mal à l’aise dans les environnements de test. Ces étudiants peuvent avoir besoin de séances avec un tuteur pour développer leurs compétences en matière de test afin qu’ils puissent repasser l’examen FE et avoir plus de chances de réussir. Dans d’autres cas, la rétroaction avec les résultats de l’examen FE peut révéler des lacunes dans une formation d’ingénieur, auquel cas il peut être nécessaire de suivre un autre cours ou une autre série de cours avant de repasser l’examen. Les étudiants peuvent avoir passé le test trop tôt dans leur carrière éducative, ou peuvent avoir manqué une compétence de base dans leurs cours.