Les scores ACT peuvent affecter l’admission à l’université a) beaucoup b) un peu c) pas du tout ou d) tout ce qui précède. La bonne réponse est d. Ces notes sont parfois très pondérées par les écoles ou ne sont qu’une partie de la considération impliquée. Certaines écoles, à l’inverse, ne mesurent même pas les scores SAT ou ACT et ne les exigent pas dans le cadre du processus de candidature.
Ce qui peut également être variable, c’est le degré auquel les scores ACT sont considérés comme acceptables pour un collège particulier. Certains collèges ont noté des seuils et ne prendront pas en compte les étudiants dont les notes tombent en dessous d’un point particulier. Ces écoles peuvent être particulièrement réticentes à identifier des seuils, tandis que d’autres émettent des recommandations sur les scores qui sont considérés avec faveur. Pour l’étudiant, il est judicieux d’écouter lorsqu’une école recommande un score plus élevé que celui qui a été obtenu, car postuler peut ne prendre que du temps, être inutile et coûteux.
Des études ont été menées sur les valeurs de la notation ACT pour prédire le rendement scolaire, et les étudiants qui réussissent très bien à ce test peuvent avoir tendance à obtenir de meilleures notes au niveau collégial. Certains insistent sur le fait que le test n’est pas seulement pour évaluer l’étudiant, mais aussi pour évaluer l’établissement universitaire que l’étudiant a fréquenté. Les élèves des écoles inférieures peuvent avoir d’excellentes moyennes pondérées cumulatives, ce qui pourrait initialement faire un saut à l’université sur l’opportunité de prendre cet élève. Un ACT faible, cependant, pourrait révéler que l’étudiant n’a pas appris tout le matériel dont il a besoin pour réussir à l’université. Pour cette raison, certaines écoles examinent les scores ACT par rapport à la moyenne pondérée cumulative, car le score peut en dire plus sur la préparation à l’université. Cela ne signifie pas que la moyenne pondérée cumulative est complètement ignorée.
En revanche, certaines écoles sont d’avis que la GPA est plus importante que les scores ACT car elle suggère que l’élève atteint avec compétence le niveau académique nécessaire pour atteindre. Même si un GPA ne peut pas indiquer la qualité de l’école, les bonnes habitudes des élèves peuvent signifier qu’un élève peut acquérir les connaissances manquées en cours de route pour réussir. Par conséquent, le GPA pourrait avoir plus de poids qu’un test qui a eu lieu sur une journée.
Il y a des écoles qui, par but moral, refusent d’évaluer les scores SAT ou ACT. Ils pensent que de tels scores peuvent résulter d’un système fondamentalement défectueux qui privilégie les riches et ceux des bons districts scolaires, ce qui revient souvent à la discrimination raciale. Les étudiants les plus pauvres en raison de l’augmentation spectaculaire de l’industrie de la préparation aux tests peuvent se sentir encore plus désavantagés, ce qui offre des cours et des ateliers aux étudiants qui peuvent se permettre de participer, et augmente généralement le score. Cet avantage peut ne pas être disponible pour les étudiants les moins riches, et donc certains collèges rejettent le système de test comme injuste.
Toutes les opinions peuvent rendre difficile la détermination de combien les scores ACT compteront. La meilleure façon de vraiment le savoir est de parler à chaque école des exigences individuelles. La plupart des écoles indiqueront clairement ce qu’elles recherchent chez un étudiant et cela peut aider les étudiants à décider des collèges qui seront les plus susceptibles de les accepter.