Les disciplines universitaires et les programmes d’?tudes sup?rieures individuels ont leur propre ensemble d’exigences pour la proposition de recherche de th?se, mais toute proposition contiendra plusieurs ?l?ments. Une bonne proposition commencera par une question de recherche nouvelle et importante, toute information de base n?cessaire sur le sujet, une revue de la litt?rature qui place le projet de th?se dans le contexte de la discipline, une discussion sur la conception et la m?thodologie de la recherche, une description des preuves empiriques ? ?tre recueillies et une conclusion forte. Pour r?diger une proposition de recherche de th?se apr?s avoir choisi un sujet, assurez-vous d’avoir les informations dont vous avez besoin et assurez-vous d’inclure chacun de ces ?l?ments essentiels.
Votre proposition de recherche de th?se doit commencer par une question de recherche nouvelle et importante, qui peut ?tre tir?e de la litt?rature universitaire sur votre sujet ou d’?v?nements du monde r?el. On s’attend ? ce que la recherche de th?se apporte une contribution nouvelle et significative au domaine, de sorte que le point de d?part est un paradoxe ou un d?saccord dans la litt?rature th?orique, une pr?diction dans la litt?rature qui n’est pas confirm?e dans le monde r?el ou une situation dans laquelle des th?ories concurrentes pr?dire diff?rents r?sultats. Votre proposition de recherche de th?se doit commencer par une discussion de la question de recherche qui explique clairement pourquoi votre sujet est important et comment vos r?sultats constitueront une contribution significative. Vous devez ?galement indiquer d?s le d?part ce que vous attendez de la r?ponse ? votre question?; c’est votre ?nonc? de th?se.
Avant d’entrer dans les d?tails de votre proposition de recherche, vous devrez probablement fournir des informations g?n?rales sur le sujet de votre th?se. ? peu pr?s n’importe quel sujet aura une histoire longue et compliqu?e dans votre domaine, alors ne pr?sentez que les informations de base qui sont directement pertinentes et n?cessaires pour comprendre votre projet. Vous pouvez supposer que les membres du corps professoral qui lisent votre proposition de recherche de th?se connaissent d?j? le sujet, alors ne vous enlisez pas dans une discussion de fond.
L’?l?ment suivant est la revue de la litt?rature, qui dans de nombreux cas sera la partie la plus longue de la proposition de recherche de th?se. La revue de la litt?rature place votre projet dans son contexte avec la recherche existante effectu?e sur votre sujet. Cela d?montre ?galement la n?cessit? de la recherche que vous proposez de faire.
En examinant la litt?rature pertinente, assurez-vous de discuter des lacunes ou des lacunes dans ce qui est connu sur votre sujet. Recherchez des explications et des hypoth?ses alternatives dont vous devrez tenir compte ou contr?ler, et recherchez le consensus et les conflits parmi les chercheurs que vous examinez. Les mauvaises revues de litt?rature peuvent ressembler ? une longue liste d’articles de revues : l’auteur A dit ceci ; l’auteur B dit cela. Les bonnes revues de la litt?rature sont organis?es autour de th?mes et montrent clairement que la recherche propos?e est n?cessaire et pr?cieuse.
Apr?s avoir fourni les informations de base et les recherches existantes sur votre sujet, vous d?crirez votre propre conception et m?thodologie de recherche. Les attentes pour cette ?tape de votre proposition de recherche de th?se peuvent varier en fonction de la discipline universitaire et des pr?f?rences du corps professoral. De nombreuses propositions de th?se utiliseront une approche inductive ou d?ductive et une m?thodologie qualitative ou quantitative.
Les approches inductives sont utiles pour g?n?rer des hypoth?ses et construire une th?orie, car elles commencent par des observations ? grande ?chelle et proc?dent ? des conclusions sp?cifiques bas?es sur ces observations. La recherche d?ductive formule des hypoth?ses sp?cifiques v?rifiables et falsifiables et proc?de ? l’examen des preuves empiriques dans une analyse rigoureuse. La recherche inductive repose g?n?ralement sur des ?tudes de cas, l’exploration de donn?es et d’autres m?thodologies qualitatives, et la recherche d?ductive implique g?n?ralement des m?thodes statistiques et quantitatives. Le cas ?ch?ant, discutez de la th?orie sur laquelle vous comptez vous appuyer, identifiez les variables d?pendantes et ind?pendantes, et discutez des hypoth?ses alternatives qui r?futeraient votre argument et comment vous les contr?lerez.
Que vous choisissiez une approche inductive ou d?ductive et que vous pr?voyiez d’employer une m?thodologie qualitative ou quantitative, vous devrez rassembler et analyser des preuves empiriques. Discutez des donn?es que vous utiliserez, de leur provenance et de toute question ?thique ou probl?me logistique auquel votre recherche pourrait ?tre confront?e.
La derni?re section de votre proposition de recherche de th?se est votre conclusion. Ici, vous reformulerez votre question de recherche et vos propres hypoth?ses. Vous devez mentionner quelles seront les implications potentielles pour la th?orie et les recherches futures si vous avez raison, ainsi que quelles seront les implications si vous vous trompez. Vous devez ?galement mentionner quelles devraient ?tre les prochaines ?tapes de la recherche sur ce sujet. Enfin, dans la conclusion, vous devez expliquer pourquoi votre th?se est importante.