Le ministère de l’Éducation des États-Unis est une organisation au niveau du cabinet du gouvernement de ce pays, qui est responsable de la création de la politique éducative au niveau fédéral. Pour ce faire, il collecte des informations auprès des écoles du pays afin de distinguer les domaines de besoin. Une fois ceux-ci identifiés, il incombe au ministère d’attirer l’attention nationale sur eux. En plus de cela, le ministère de l’Éducation est également responsable du décaissement des fonds fédéraux alloués à l’éducation et de l’application des lois fédérales sur l’éducation.
Compiler des données et effectuer des recherches dans les écoles de tout le pays est l’une des tâches les plus importantes du ministère de l’Éducation des États-Unis. En effet, avant que la politique ne soit créée et que les fonds ne soient déboursés, des objectifs clairement définis doivent exister, et la création de ces objectifs dépend des domaines de besoin.
Une fois les données recueillies, cette organisation doit alors trouver les domaines où l’aide fédérale est nécessaire. Une fois ceux-ci identifiés, il incombe à l’organisation d’attirer l’attention nationale sur eux. Cette prise de conscience est importante car, dans une démocratie, l’intérêt public est requis pour créer des lois. Le ministère attire généralement l’attention sur les problèmes par le biais des médias. Des articles sont écrits, des discours prononcés et des conférences nationales sont organisées pour susciter l’intérêt du public.
Aux États-Unis, le cabinet du président est un groupe de conseillers qui l’aident à créer la politique publique qui sera associée à son administration. Étant donné que le ministère de l’Éducation des États-Unis est une organisation au niveau du cabinet, il doit façonner la politique éducative du pays sur la base de ses recherches et de ses données. Les politiques créées sont ensuite utilisées pour façonner la loi et les programmes éducatifs fédéraux.
Un autre devoir important du ministère de l’Éducation est d’appliquer les lois fédérales associées à l’éducation. Celles-ci se concentrent principalement sur la discrimination par les districts scolaires basée sur la race, la nationalité, le sexe, les handicaps et l’âge. Si quelqu’un se voit refuser des services éducatifs égaux en raison de l’un de ces facteurs, il est du devoir du gouvernement fédéral d’intervenir.
Bien que ce département ait été créé pour aider les États à améliorer les résultats des élèves, il présente également des limites. Le dixième amendement à la Constitution américaine stipule que tous les pouvoirs non mentionnés dans ce document sont réservés aux États. Étant donné que l’éducation n’y est pas répertoriée, il appartient à chaque État de développer ses propres normes éducatives. Cela comprend la création de programmes, d’écoles, d’administrations, de conditions d’inscription et bien plus encore. Le ministère de l’Éducation des États-Unis ne doit fournir une assistance que lorsque cela est nécessaire et appliquer les lois fédérales, sauf autorisation contraire de la loi fédérale ou de l’État.