Des cr?dits d’heures universitaires sont accord?s aux ?tudiants pour avoir termin? certaines activit?s, cours ou tests sp?ciaux en plus du programme normal. Ces heures peuvent aider ? r?pondre aux exigences d’ach?vement des cours, permettant ? un ?tudiant de se rapprocher de l’obtention du dipl?me. Les ?tudiants se voient souvent attribuer des cr?dits universitaires pour les cours de sp?cialisation ou pour une exp?rience de vie ou de travail ?quivalente ? une formation en cours.
Si un semestre typique d’?cole dure environ 16 semaines et qu’un ?tudiant suit un cours de deux heures par semaine, il ou elle aurait besoin d’un total de 32 heures de cr?dit universitaire dans la m?me mati?re pour annuler l’exigence de ce cours. Le montant des cr?dits universitaires accord?s d?pend enti?rement de l’?cole, les futurs ?tudiants doivent donc v?rifier la politique de l’?cole avec beaucoup de soin avant de postuler. De plus, il est recommand? de rencontrer un conseiller aux admissions pour d?terminer exactement quel cr?dit vous gagnerez.
L’obtention d’heures de cr?dit universitaire se fait de diverses mani?res, mais l’une des plus courantes consiste ? suivre des cours avanc?s sur le plan acad?mique. Ces cours, souvent appel?s cours de ? sp?cialisation ?, peuvent r?pondre aux exigences des cours de formation g?n?rale suivis au cours des deux premi?res ann?es du coll?ge. Dans de nombreux pays, un programme mondial appel? Baccalaur?at International, ou IB, permet aux ?tudiants de suivre des cours suppl?mentaires ou de faire des projets et des tests suppl?mentaires pour obtenir un cr?dit universitaire ?ventuel. Dans certaines universit?s, il est possible pour un ?tudiant de premi?re ann?e d’entrer en deuxi?me ann?e ou en junior s’il a suivi avec succ?s suffisamment de cours qualifiants en tant que lyc?en.
Certains coll?ges autoriseront ?galement des cr?dits universitaires pour l’exp?rience de travail. Bien que l’?tudiant ne puisse techniquement pas recevoir d’heures de cr?dit, il peut ?tre autoris? ? sauter des cours pr?alables et ? entrer dans des cours avanc?s s’il peut d?montrer sa ma?trise des bases du sujet. Certaines ?coles permettent ?galement aux ?tudiants de tester un cours pr?alable ou de niveau d’entr?e, ce qui leur permet de terminer leurs travaux de cours en moins de temps et de passer directement aux cours avanc?s.
Les heures de cr?dit universitaire peuvent non seulement raccourcir le d?lai entre l’entr?e et l’obtention du dipl?me, mais elles peuvent ?galement r?duire consid?rablement le fardeau financier d’un ?tudiant. Si un ?l?ve du secondaire est en mesure de terminer un programme universitaire en deux ans au lieu de quatre, il ?conomisera deux ans sur les frais de scolarit?, le logement et les d?penses. Cela permet aux ?tudiants d’entrer dans la vie post-universitaire ? un plus jeune ?ge et, pour les ?tudiants qui d?pendent fortement des programmes de pr?ts ?tudiants, avec la moiti? de la dette d’une ?ducation typique de quatre ans.
Les parents et les ?tudiants doivent cependant se garder de surcharger un ?tudiant avec des cours cr?dit?s ? l’universit?. Ces cours sont g?n?ralement enseign?s ? un niveau de difficult? coll?gial et peuvent inclure des projets, des essais et des tests ardus. Certains ?tudiants peuvent avoir des difficult?s avec les cours difficiles ou ?tre incapables de passer les tests g?n?ralement donn?s ? la fin du cours. L’?chec des tests entra?ne souvent l’absence de cr?dit, peu importe ? quel point un ?tudiant a travaill? pour bien r?ussir toute l’ann?e. Les ?tudiants peuvent souhaiter commencer par un ou deux cours pour s’assurer qu’ils peuvent faire face ? la charge de travail, avant d’en reprendre d’autres.
Avant de s’inscrire ? des dizaines de cours de l’IB ou de sp?cialisation, un ?tudiant doit examiner attentivement les coll?ges qu’il souhaite fr?quenter et v?rifier sa politique d’acceptation des heures de cr?dit de cours. Sachez ?galement que certaines ?coles peuvent modifier leur politique alors qu’un ?l?ve est encore au lyc?e, rendant inutile une partie de son travail acharn?. Communiquez t?t avec les coll?ges pour parler aux conseillers d’admission de la stabilit? de leur programme et de leurs recommandations pour un programme d’?tudes.