Il existe quatre principaux types de mod?les de m?moire de travail : les mod?les Atkinson-Shriffin, Baddeley, Cowan et Ericsson et Kintsch. Chacun de ces mod?les de m?moire de travail tente d’expliquer comment les informations sont per?ues par les sens, stock?es dans le cerveau, puis utilis?es pour des t?ches et des comp?tences ou stock?es pour une utilisation ult?rieure. Les mod?les utilisent une s?rie de t?ches, telles que la lecture, pour tester cette th?orie.
La m?moire de travail peut ?tre d?finie comme le processus de stockage puis de traitement ou d’utilisation des informations. Ce type de m?moire est n?cessaire ? l’apprentissage, ? la compr?hension et au raisonnement. Plusieurs processus cognitifs sont impliqu?s dans le contr?le de cette m?moire, parfois appel?e m?moire ? court terme. Les mod?les actuels de m?moire de travail sont th?oriques avec diff?rents mod?les bas?s sur la recherche en neurosciences et en psychologie cognitive.
Le mod?le multi-magasins Atkinson-Shriffin pour la m?moire comporte trois ?tapes diff?rentes ; m?moire sensorielle, m?moire ? court terme et m?moire ? long terme. Cette version d?crit le fonctionnement r?el de la m?moire. Les sens d?tectent et traitent d’abord les informations provenant de l’un des cinq sens. Ces informations peuvent ?tre stock?es dans la m?moire ? court terme, transmises dans la m?moire ? long terme ou d?plac?es et supprim?es de la m?moire. Plusieurs types de facteurs importants tels que le type d’information et les capacit?s cognitives des individus n’ont pas ?t? pris en compte dans cette version.
Le mod?le de Baddeley est l’un des mod?les de m?moire de travail pour la m?moire ? court terme. Il a ?t? d?velopp? en 1974 et offre une alternative au mod?le multi-magasins d’Atkinson & Shriffins. Il y a trois composants principaux de ce mod?le : un ex?cutif central qui contr?le le flux d’informations vers les deux syst?mes de stockage ? court terme connus sous le nom de carnet de croquis visuo-spatial et la boucle phonologique. Le carnet visuo-spatial renvoie ? des informations visuelles et la boucle phonologique renvoie ? des informations verbales.
Cowan pense que les mod?les de m?moire de travail font en fait partie de la m?moire ? long terme. La m?moire de travail se compose de souvenirs ? long terme qui ont ?t? activ?s et de la capacit? de l’individu ? ensuite concentrer son attention sur ces souvenirs activ?s. Ce centre d’attention ne peut contenir que quatre m?moires activ?es diff?rentes ? la fois, car des ?tudes ont montr? que les humains ne peuvent se souvenir que de quatre chiffres ? la fois.
Une th?orie diff?rente est que la m?moire qualifi?e est utilis?e tous les jours, propos?e par Ericsson et Kintsch en 1995. Les humains d?tiennent plusieurs concepts dans la m?moire de travail qui servent ensuite de directions pour r?cup?rer toute information li?e ? ces concepts trouv?s dans la m?moire ? long terme. Ils ont intitul? cette version comme m?moire de travail ? long terme. Leur mod?le ?tait bas? sur des t?ches de lecture, indiquant que la m?moire devait contenir beaucoup plus de quatre morceaux d’informations pour pouvoir comprendre et comprendre le texte.