Diff?rents types de programmes d’?tudes en logistique sont g?n?ralement li?s ? l’?tude de la gestion des flux de processus de biens et de services. Certains programmes logistiques mondiaux pourraient int?grer le r?le de la technologie dans le transport de marchandises ? travers des pays ?trangers. Les programmes d’?tudes en logistique se concentrent principalement sur le syst?me de v?hicule utilis? pour transporter des produits ou des mat?riaux. En r?gle g?n?rale, les programmes menant ? un dipl?me en gestion de la cha?ne d’approvisionnement permettent de comprendre les concepts g?n?raux des strat?gies logistiques.
En r?gle g?n?rale, il existe diff?rents niveaux d’?ducation qui repr?sentent les programmes d’?tudes en logistique. Un programme de certificat en logistique peut offrir une gamme informelle mais ?tendue d’?tudes sur les concepts de base. Au cours de ce programme, les ?tudiants peuvent obtenir un certificat en logistique dans le flux et le stockage des produits de la fabrication ? la consommation.
Ceux qui pr?f?rent une formation formelle en logistique ont la possibilit? de s’inscrire ? des programmes de deux ans, de premier cycle et d’?tudes sup?rieures. La plupart des dipl?mes de deux ans offrent une base pour des postes de premier ?chelon en logistique. Les programmes de premier cycle peuvent offrir une large compr?hension de la logistique et pr?parer les ?tudiants ? occuper des postes de direction interm?diaire.
Les programmes d’?tudes sup?rieures en logistique conviennent g?n?ralement aux professionnels ayant des ann?es d’exp?rience dans le domaine de la logistique. En s’inscrivant ? un programme d’?tudes sup?rieures, les ?tudiants pourraient acqu?rir des comp?tences techniques et de gestion suppl?mentaires. De tels programmes peuvent renforcer la capacit? des ?tudiants ? occuper des postes de direction.
Qu’ils soient de deux ans, de premier cycle ou de deuxi?me cycle, les programmes menant ? un dipl?me en logistique enseignent g?n?ralement aux ?tudiants l’un des nombreux domaines li?s ? ce domaine. La plupart des programmes d’?tudes impliquent la planification, la mise en ?uvre, la surveillance et le contr?le des processus qui assurent le flux ininterrompu de biens et de services. En r?gle g?n?rale, les ?tudiants apprennent ? quel point chaque ?tape du processus est importante pour maintenir la qualit? et r?pondre aux besoins des clients. Habituellement, ces programmes d’?tudes formels peuvent couvrir les aspects mondiaux, de transport ou de gestion de la cha?ne d’approvisionnement de la logistique.
Pour les dipl?mes en logistique ? vocation mondiale, les programmes peuvent inclure un ou plusieurs domaines de la logistique. Un domaine de degr? pourrait se concentrer sur le processus d’importation/exportation de produits et de mat?riaux avec des pays ?trangers. Un autre domaine de dipl?me pourrait se concentrer sur les techniques logistiques qui peuvent diff?rer d’un pays ? l’autre. Les ?tudiants peuvent ?galement apprendre les pratiques commerciales courantes dans les pays qui peuvent affecter le flux logistique des biens et des services.
L’apprentissage des v?hicules de transport qui se d?placent par terre, air ou mer sont des cours typiques pour un dipl?me en transport. Dans l’ensemble, ce programme d’?tudes couvre des cours qui enseignent le mouvement efficace et physique des mat?riaux, des biens et des services. Les ?tudiants peuvent apprendre comment les trains, les camions, les avions et les navires contribuent ? l’optimisation des fonctions op?rationnelles. Certains cours peuvent ?galement couvrir les syst?mes multimodaux, o? plus d’un type de v?hicule de transport est utilis?.
La gestion de la cha?ne d’approvisionnement peut impliquer l’?tude de th?ories li?es ? l’ensemble du processus logistique, y compris mondial et de transport. Fondamentalement, les ?tudiants ?tudieront chaque fonction de la gestion de la cha?ne d’approvisionnement qui comprend le contr?le des stocks et la planification logistique. La plupart des cours couvrent ?galement des comp?tences commerciales g?n?rales en ?conomie et en syst?mes d’information.