Les m?decins qui souhaitent exercer aux ?tats-Unis doivent passer le United States Medical Licensing Examination (USMLE), qui comporte diff?rents types de questions USMLE. Les trois sections de l’examen professionnel comportent des questions ? choix multiples et assorties, tandis que l’?tape 2 comporte ?galement des questions de test pratiques et des examens de patients. Les questions de l’USMLE ne contiennent qu’une seule meilleure r?ponse et de nombreuses vignettes ou descriptions fictives de patients accompagnent chaque question.
Les questions de l’USMLE ? l’?tape 1, qui sont g?n?ralement prises apr?s les deux premi?res ann?es de la facult? de m?decine, sont des questions individuelles ? choix multiples avec une seule meilleure r?ponse. Chaque r?ponse possible est ?crite de A ? K, et toutes les r?ponses sont class?es par ordre alphab?tique ou dans une s?quence logique. Le nombre de choix de r?ponses pour une question donn?e ? l’?tape 1 varie de trois ? 11. Quelques-unes des questions USMLE de cette section de test s’appuieront sur des graphiques, des images ou d’autres donn?es, tandis que d’autres seront s?quentielles ou d?pendantes de la m?me vignette .
L’?tape 2 du test USMLE contient ? la fois une section sur les connaissances cliniques et une section sur les comp?tences cliniques. Les questions sur les connaissances cliniques sont similaires ? celles de l’?tape 1 en ce sens qu’elles sont ? choix multiples, ne contiennent qu’une seule meilleure r?ponse et comportent des r?ponses par ordre alphab?tique et par lettres. Ces questions USMLE, cependant, contiennent entre trois et 26 choix, et certaines questions correspondent ?galement. Les choix de r?ponses correspondantes peuvent ?tre utilis?s plusieurs fois ou pas du tout, de sorte que le processus d’?limination n’est pas une strat?gie viable pour cette partie du test.
Les comp?tences cliniques (CS) sont ?galement test?es ? l’?tape 2 avec 12 rencontres avec des patients, chacune d’une dur?e d’environ 15 minutes. Ces rencontres mesureront la capacit? du candidat ? faire preuve d’empathie avec les patients et ? proc?der de mani?re appropri?e ? travers une histoire et un examen physique. Bien que toutes les sessions n’aient pas le temps d’effectuer un examen physique, les ?tudiants doivent structurer leurs rencontres en fonction de ce qu’ils consid?rent comme la meilleure ligne de conduite, qui doit ?tre bas?e sur les ant?c?dents du patient ou ses principales plaintes. ?tape 2 CS propose ?galement des rencontres t?l?phoniques avec les patients et des notes de 10 minutes pour les patients, qui doivent contenir des informations pertinentes sur chaque rencontre et les id?es de traitement propos?es.
La derni?re des trois sections USMLE est l’?tape 3, qui comporte des questions d’examen ? choix multiples, ax?es sur le patient. Celles-ci peuvent se pr?senter sous divers formats, notamment des questions individuelles typiques, des groupes de questions s?quentiels et plusieurs ensembles de questions, centr?s sur une seule vignette. Le contenu g?n?ral de l’?tape 3 est plus clinique, se concentrant sur les comp?tences appliqu?es et le jugement clinique, plut?t que sur les faits scientifiques fondamentaux.