Un plan de d?veloppement professionnel est un ensemble de lignes directrices utilis?es pour am?liorer ou r?orienter une carri?re ou une entreprise. Par exemple, ce plan peut ?tre utilis? par les propri?taires d’entreprise pour s’assurer qu’ils disposent des bonnes ressources et strat?gies pour atteindre efficacement leurs objectifs commerciaux. Les individus peuvent ?galement cr?er un tel plan pour am?liorer leurs m?thodes de travail et cibler leurs objectifs de carri?re.
L’?laboration d’un plan commence g?n?ralement par une esquisse. Ce plan indique g?n?ralement l’objectif global d’une entreprise ou d’un individu et ce qui sera n?cessaire pour l’atteindre. Le temps est g?n?ralement tr?s important pour atteindre les objectifs, de sorte que le plan inclura souvent les d?lais pr?vus. Les plans de formation sont souvent ?galement inclus dans un plan de d?veloppement.
Dans une entreprise plus grande, un propri?taire d’entreprise pourrait m?me consid?rer qu’il est appropri? de former un comit? de d?veloppement professionnel. De cette fa?on, il peut y avoir une plus grande vari?t? d’entr?es. Un tel comit? se compose g?n?ralement de parties prenantes choisies, de gestionnaires ou d’autres cadres. Les r?unions aideront g?n?ralement ? suivre les progr?s et ? ajuster les plans en cons?quence. Malgr? la pr?sence d’un comit?, certaines entreprises pourraient ?galement choisir d’embaucher un directeur du d?veloppement professionnel pour s’assurer que les plans restent en place.
La premi?re ?tape de la cr?ation d’un plan de d?veloppement professionnel implique g?n?ralement une auto-analyse. En r?gle g?n?rale, le cr?ateur ?crira plusieurs choses qu’il souhaite accomplir dans sa carri?re et comment ces r?alisations pourraient ?tre r?alis?es. Si, par exemple, un professeur d’art voulait travailler sur un style d’enseignement plus cr?atif, il ou elle pourrait visiter les mus?es locaux et prendre des notes sur la mani?re dont les connaissances sont pr?sent?es.
La recherche est g?n?ralement une partie importante d’un plan de d?veloppement professionnel. Les enseignants, par exemple, pourraient rechercher des tendances et des statistiques dans les comportements d’apprentissage des ?l?ves afin de d?terminer quels styles d’enseignement pourraient ?tre les plus b?n?fiques. L’?tape suivante consiste g?n?ralement ? prendre les informations d’auto-analyse et de recherche et ? les placer dans un mod?le. Le mod?le est essentiellement un formulaire ? remplir pour organiser les pens?es et obtenir le plan sur papier. Par exemple, le mod?le peut inclure des domaines tels que les buts, les objectifs, les ?tapes et les strat?gies.
Les conversations avec des membres qui r?ussissent dans un domaine de carri?re peuvent ?galement ?tre b?n?fiques pour la cr?ation d’un plan de d?veloppement professionnel. Discuter d’objectifs et de strat?gies avec une profession prosp?re, le domaine souhait? peut offrir des perspectives et des id?es auxquelles on ne pourrait penser autrement. Certaines ?coles proposent des cours ou des s?minaires de perfectionnement professionnel pour faciliter l’?change d’id?es.
Une fois le plan de d?veloppement professionnel termin?, il est g?n?ralement temps de commencer ? mettre en ?uvre les objectifs et les activit?s. ? la fin d’une unit?, d’un cours ou d’une ann?e scolaire, les instructeurs sont parfois tenus de remettre un portfolio ? leurs administrateurs pour voir l’efficacit? de leur plan. Les portfolios peuvent inclure des plans de cours s?lectionn?s, des photographies, des vid?os et des exemples de travaux d’?l?ves.