Un professeur de biologie est une personne qui a étudié la biologie ou les sciences de la vie au niveau collégial et qui a ensuite poursuivi des études supérieures en obtenant un diplôme d’enseignement, une maîtrise ou un doctorat. Ces instructeurs peuvent enseigner au collège ou au lycée, et ils peuvent également enseigner dans des collèges communautaires ou des universités. Le milieu scolaire peut dicter le type de travail effectué.
Une distinction pourrait être faite entre le professeur de biologie et le professeur. Le professeur de biologie au secondaire peut avoir ou non passé beaucoup de temps à étudier et à se spécialiser en biologie au collège. Ils peuvent avoir une majeure en sciences dans un domaine différent comme la microbiologie, la chimie, la zoologie ou ailleurs. Malgré d’autres accents, ils sauront enseigner les cours de biologie au niveau secondaire et enseigner des sujets tels que les sciences de la vie. De nombreux professeurs de sciences enseignent en dehors de leur domaine d’expertise pour répondre aux exigences d’une école et peuvent ne pas être limités à des cours dans leur majeure.
Il est important de comprendre que le scénario décrit ci-dessus n’est pas toujours exact. Dans les écoles secondaires, certains professeurs de sciences se sont spécialisés en biologie avant d’obtenir un diplôme d’enseignement. Dans leur travail, ils pourraient n’enseigner que des cours de biologie et de sciences de la vie et ne pas être impliqués dans l’enseignement d’autres domaines scientifiques.
Au niveau collégial, le professeur de biologie appartient généralement à un département de sciences de la vie ou de biologie, et il est probable qu’il n’enseigne que des cours dans son domaine. Il serait peu probable qu’un professeur de chimie enseigne un cours de biologie ou vice versa, à moins que le professeur n’ait une double expertise dans des matières comme la biochimie. Étant donné que la biologie a tellement de sous-spécialités, on peut s’attendre à ce que les professeurs de biologie des collèges aient un large éventail de cours qu’ils pourraient enseigner. Ceux-ci pourraient inclure un enseignement sur des sujets plus avancés en biologie des sciences de la vie et une participation beaucoup plus importante dans les laboratoires de biologie, mais l’enseignement pourrait toujours englober des classes de début pour les étudiants devant remplir les conditions préalables en sciences de la vie.
Au fur et à mesure que le futur professeur de biologie progresse dans ses études, il est susceptible d’acquérir des connaissances hautement spécialisées dans le domaine. Avec ces spécialisations, en particulier au niveau du doctorat, l’enseignant pourrait être embauché dans un collège pour enseigner dans de nouveaux domaines de découverte. Cela signifie que les enseignants peuvent participer à la conception d’une partie ou de la totalité de leurs propres classes, en particulier pour les étudiants des classes supérieures ou des cycles supérieurs. Les enseignants du niveau collégial peuvent également superviser les étudiants qui se spécialisent dans cette matière et concevoir des travaux plus approfondis pour les étudiants avancés.
En revanche, la conception des classes est généralement limitée pour le professeur de biologie du secondaire, et il ou elle peut avoir à suivre les normes régionales ou nationales lors de la conception des classes ou du choix des matières. La décision sur les livres à utiliser peut même ne pas être disponible. Même avec ces limites, de nombreux professeurs de biologie du secondaire aiment leur travail et aiment enseigner les débuts de ce domaine, dans l’espoir d’inspirer les étudiants à le poursuivre au collège.