A forma??o de professores ? o processo de fornecer aos professores e potenciais professores as habilidades e conhecimentos necess?rios para ensinar efetivamente em um ambiente de sala de aula. A maior parte da forma??o de professores come?a com o treinamento inicial, como um programa de gradua??o em uma faculdade ou universidade, embora outros caminhos estejam dispon?veis para um candidato iniciar a forma??o de professores. Depois que um professor conclui um programa de gradua??o e obt?m a certifica??o, ele pode continuar sua educa??o enquanto leciona em per?odo integral. Cursos de educa??o continuada, semin?rios e atividades de desenvolvimento profissional s?o considerados parte do treinamento cont?nuo de professores.
Um professor deve concluir algum tipo de forma??o antes de se tornar um professor em tempo integral. Na maioria dos casos, um candidato a professor se matricula em um programa de treinamento de professores em uma faculdade ou universidade, permitindo assim a oportunidade de obter um diploma de bacharel em educa??o. Um aluno pode optar por continuar sua forma??o de professores obtendo um mestrado, doutorado ou certificado profissional. No entanto, uma vez conclu?do o diploma de bacharel, o professor pode optar por fazer os exames necess?rios para a certifica??o e come?ar a ensinar imediatamente. A maioria dos distritos escolares exige que o professor trabalhe em per?odo integral para cumprir outros requisitos educacionais que ele ou ela ensina; isso geralmente envolve a obten??o de um mestrado em educa??o ou outro campo que melhore o conhecimento, as habilidades e as t?cnicas do professor para ministrar instru??es na sala de aula.
Depois que um professor assegura uma posi??o de professor em uma escola, os primeiros anos de ensino podem ser gastos sob a tutela de um professor ou administrador mais experiente. ?s vezes, isso ? considerado parte da forma??o de professores e visa permitir ao professor um mentor com o qual ele ou ela possa aprender novas habilidades e se adaptar a um novo ambiente. Depois que essa fase terminar, ou enquanto estiver em andamento, o professor ser? respons?vel por desenvolver metas de curto e longo prazo para melhorar sua educa??o.
Esse processo de educa??o continuada no ?mbito do ensino ?s vezes ? conhecido como desenvolvimento profissional e pode incluir v?rias atividades que melhoram a capacidade do professor de ensinar. Muitos professores participam de aulas on-line ou a dist?ncia que se adaptam ao seu hor?rio de ensino, enquanto outros podem participar de aulas presenciais em uma faculdade comunit?ria, faculdade de quatro anos ou universidade. Essas aulas podem ser de cr?dito ou n?o, e um professor pode ou n?o trabalhar em um n?vel superior.