A gest?o da educa??o a dist?ncia envolve a supervis?o de um departamento ou programa de educa??o a dist?ncia, ou o gerenciamento dessas pessoas e programas que fornecem instru??es sobre educa??o a dist?ncia. Outras designa??es para cargos semelhantes podem incluir diretor ou gerente de programa de ensino a dist?ncia, assistente de projeto ou diretor de programa ou coordenador de instru??es on-line. Independentemente do t?tulo, o cargo possui uma significativa responsabilidade administrativa ou de supervis?o. O gerente de educa??o a dist?ncia tamb?m desempenha um papel de controle de qualidade, pois garante que o departamento educacional e o pessoal sejam profissionais, a entrega do produto seja eficiente e o produto em si seja abrangente e valioso para os alunos.
Existem duas formas principais de gest?o da educa??o a dist?ncia, que oferecem educa??o a dist?ncia ou gerenciam diretamente programas de educa??o a dist?ncia. O primeiro aborda como levar o produto educacional para os alunos; o ?ltimo requer a supervis?o dos pr?prios programas educacionais. O gerente de educa??o a dist?ncia tamb?m pode executar uma combina??o de ambas as fun??es.
Um aspecto da gest?o da educa??o a dist?ncia, que oferece educa??o a dist?ncia, tamb?m pode incluir a etapa preliminar do trabalho com designers instrucionais e especialistas no assunto (PME) para criar cursos para a educa??o a dist?ncia. O pr?ximo passo envolveria o gerenciamento dos aspectos t?cnicos para a realiza??o dos cursos a dist?ncia atrav?s do sistema de gerenciamento de conte?do da escola (CMS) ou sistema de gerenciamento de aprendizagem (LMS). Outra responsabilidade do componente de entrega do gerenciamento da educa??o a dist?ncia normalmente inclui a supervis?o das opera??es di?rias de entrega do programa, juntamente com a avalia??o de atividades relevantes relacionadas ao programa, para manter o n?vel esperado de efici?ncia e efic?cia.
Da mesma forma, a gest?o da educa??o a dist?ncia dos pr?prios programas pode exigir o in?cio e a cria??o de programas e cursos espec?ficos com uma equipe de educadores. O gerente de educa??o a dist?ncia tamb?m pode precisar supervisionar os centros educacionais fora do campus e verificar se todas as conex?es de acesso on-line est?o funcionais e com ?timo desempenho. Al?m disso, o diretor de educa??o a dist?ncia pode precisar obter e manter parcerias com partes interessadas e investidores interessados.
Em ambos os casos, a gest?o da educa??o a dist?ncia ? uma op??o de carreira admir?vel. Qualquer pessoa que deseje atuar como gerente de educa??o a dist?ncia deve normalmente possuir, no m?nimo, um diploma de mestrado em educa??o (M.Ed.) ou mestrado em educa??o a dist?ncia, na ?rea especializada de pol?ticas e gest?o de educa??o a dist?ncia / e-learning . Uma pessoa que pratica esse campo contribui para os objetivos educacionais e os sucessos de estudantes adultos ansiosos. A aprendizagem ao longo da vida ? uma situa??o vencedora para todos os envolvidos.
O aprendizado on-line – seja atrav?s de salas de aula virtuais, semin?rios baseados na Web ou uma combina??o de cursos via computador e educa??o a dist?ncia por correspond?ncia – ? prol?fico no s?culo XXI. Alunos adultos ocupados que desejam seguir seu primeiro diploma universit?rio ou retornar ? escola para obter graus avan?ados ou treinamento cont?nuo, t?m in?meras op??es atrav?s do ensino ? dist?ncia. A localiza??o normalmente n?o importa, desde que os alunos tenham acesso ? Internet e possam atender aos requisitos de admiss?o para escolas espec?ficas ou programas de educa??o a dist?ncia em considera??o.