SAQA ? um acr?nimo para South African Qualifications Authority. ? composto por 12 membros, nomeados pelo departamento de educa??o da ?frica do Sul e aprovados pelo Ministro do Trabalho. O SAQA ? reconhecido como uma pessoa jur?dica. Isso significa que possui os direitos e deveres de uma pessoa singular, com a capacidade de realizar atos legais. O SAQA busca promover um alto n?vel de educa??o e treinamento duradouros na ?frica do Sul, tendo como base o Quadro Nacional de Qualifica??es (NQF). A SAQA foi criada com a Lei da Autoridade de Qualifica??es da ?frica do Sul (Lei SAQA), n? 58 de 1995.
Todos os objetivos do SAQA dizem respeito ao NQF. Este ? um sistema aprovado pelo Ministro da Educa??o para classificar, registrar e publicar qualifica??es com qualidade garantida para educa??o e treinamento na ?frica do Sul. Espera-se que o NQF formule um ?nico padr?o de conquista de aprendizado, melhore e mantenha a qualidade da educa??o e do treinamento nacionais, corrija a discrimina??o passada no emprego e na educa??o e facilite ?s pessoas atingirem seus objetivos em suas carreiras escolhidas. O SAQA deve supervisionar o avan?o dos objetivos acima mencionados do NQF.
A SAQA tamb?m ? respons?vel por coordenar as subestruturas do sistema, denominadas Geral e Educa??o e Treinamento; Ensino superior; e Com?rcios e Ocupa??es. Atribu?dos a essas se??es que comp?em o NQF est?o os conselhos de qualidade (QCs) estabelecidos pela Lei NQF n? 67 de 2008 para garantir o desenvolvimento e a qualidade das subestruturas. Umalusi ? a garantia de qualidade para a Educa??o e Treinamento Geral e Adicional, em conformidade com a Lei de Emenda ? GENFETQA. A Lei de Emenda ao Ensino Superior estabeleceu o Conselho de Ensino Superior (CHE) como o QC para o Ensino Superior. Quanto a of?cios e ocupa??es, a Lei de Emenda ao Desenvolvimento de Habilidades fornece ao Conselho de Qualidade para Neg?cios e Ocupa??es como seu CQ.
O NQF possui 10 n?veis de estrutura, que s?o camadas de resultados de aprendizado rotulados de um a 10 em ordem crescente. Cada n?vel de estrutura do NQF possui um descritor de n?vel para descrever o n?vel de conquista. Em mar?o de 2011, o NQF concede certificados e diplomas nacionais nos n?veis cinco a oito. O primeiro exige um valor m?nimo de cr?dito de 120, enquanto o segundo exige o dobro da quantidade de cr?ditos em 240.
Os diplomas de bacharel podem ser obtidos a partir do n?vel seis, com uma exig?ncia de cr?dito de 360. Um diploma de bacharel profissional, no entanto, exige 480 cr?ditos, no n?vel sete. O Quadro de Qualifica??es para o Ensino Superior, estabelecido sob o CHE em 2007, permite mestrado e doutorado nos n?veis nove e 10, respectivamente.