As principais responsabilidades de um professor de comunica??o incluem apresentar aos alunos as v?rias ?reas da m?dia de massa e m?todos de comunica??o, ao mesmo tempo em que orienta os alunos a encontrar seu lugar espec?fico nesse setor. Ensinar os alunos a escrever e se comunicar efetivamente para tipos espec?ficos de m?dia, incluindo m?dia baseada na Web, televis?o, r?dio, publicidade e at? mesmo falar em p?blico, ? uma grande parte do trabalho. A gram?tica e o uso do ingl?s s?o ferramentas vitais usadas em todas as ?reas de comunica??o e m?dia. Apresentar aos alunos os v?rios aspectos da mais recente tecnologia de m?dia tamb?m ? uma parte importante de qualquer curr?culo de comunica??o.
Comunica??o eficaz ? um dos tipos fundamentais de cursos ministrados por um professor de comunica??o. V?rios tipos de comunica??o t?m diferentes n?veis de efeito geral. Por exemplo, ? prov?vel que um e-mail n?o tenha a mesma efic?cia que um orador ao vivo transmitido por algum tipo de m?dia visual, como televis?o ou Internet. Um professor de comunica??o pode ensinar aos alunos os pontos mais delicados do uso de m?todos espec?ficos de comunica??o para tipos espec?ficos de m?dia. Os professores de comunica??o ajudam os alunos a desenvolver habilidades de fala e compet?ncia na comunica??o escrita para neg?cios, editora??o eletr?nica e v?rios tipos de m?dia.
Ensinar os alunos a desenvolver um conhecimento pr?tico da gram?tica e uso do idioma ingl?s ? fundamental para qualquer professor de comunica??o. Conhecer todos os aspectos t?cnicos da m?dia e das comunica??es n?o tem valor, a menos que os alunos possam lidar com os conceitos b?sicos de linguagem e gram?tica. Por exemplo, escrever um comunicado de imprensa para uma grande corpora??o pode parecer uma coisa simples, mas erros gramaticais e de ortografia inadequados podem comunicar a mensagem errada aos destinat?rios do comunicado.
A tecnologia de m?dia ? um campo no qual os avan?os e melhorias tecnol?gicos est?o sendo feitos rapidamente, e uma das principais responsabilidades de um professor de comunica??o ? conscientizar os alunos sobre a tecnologia em constante mudan?a na ?rea de comunica??o. Uma parte vital de qualquer curr?culo de comunica??o ? a introdu??o, opera??o e manuten??o dos v?rios tipos de tecnologia de m?dia. Por exemplo, um operador de c?mera de not?cias deve estar ciente das fun??es e limites espec?ficos da tecnologia usada em sua c?mera. Ele tamb?m deve estar ciente dos meios espec?ficos pelos quais seus equipamentos se conectam e se comunicam com outras tecnologias de comunica??o, como telefones na Web, PCs e equipamentos de edi??o.
O trabalho t?pico designado por um professor de comunica??o pode incluir atribuir aos alunos uma tarefa de reda??o para uma transmiss?o de not?cias, programa de r?dio ou an?ncio local. Pode-se obter experi?ncia ao projetar, criar e manter sites para determinados clientes ou empresas. As atribui??es de editora??o eletr?nica podem ser usadas para aprimorar habilidades espec?ficas de reda??o ou comunica??o, e uma visita de campo ? esta??o de r?dio local pode ajudar os alunos a observar as t?cnicas de reda??o, estilo de trabalho, talento e tecnologia necess?rios para manter as opera??es em um determinado mercado.