A mini entrevista múltipla, ou MMI, é um sistema de avaliação de candidatos desenvolvido no início do século XXI por avaliadores de candidatos a faculdades de medicina da Universidade McMaster, em Ontário, Canadá. O método de avaliação consiste em várias entrevistas de oito minutos com vários entrevistadores colocados em diferentes estações. Os candidatos progridem através de várias estações de entrevistas, com cada entrevistador concentrando-se em perguntas e critérios específicos a serem pontuados, dependendo dos objetivos e requisitos da organização. Após a conclusão do circuito de entrevistas, as pontuações de cada candidato são calculadas e calculadas a média para fornecer informações nas quais basear as decisões de aceitação.
Antes do desenvolvimento de vários métodos de avaliação de mini entrevistas, os candidatos a faculdades de medicina foram entrevistados usando entrevistas tradicionais presenciais com um ou dois avaliadores. Infelizmente, os resultados das avaliações iniciais não previram com precisão o sucesso futuro de um candidato no programa da faculdade de medicina ou na prática profissional após a graduação. Além disso, poucos entrevistadores poderiam julgar com precisão as habilidades interpessoais ou soft skills dos candidatos com resultados reproduzíveis ou mensuráveis. Como resultado, os profissionais da Universidade McMaster começaram a desenvolver um circuito de entrevistas para agregar pontuações cobradas por vários avaliadores para prever melhor a probabilidade de sucesso de um candidato, capacidade de interagir com colegas e pacientes, além de medir as intenções de um candidato e tentar concluir faculdade de medicina e, eventualmente, licenciamento.
Sete anos de pesquisa e desenvolvimento acabam levando ao atual método de múltiplas mini entrevistas, incluindo horários padronizados, número de estações e outros detalhes necessários. Nos estudos, o método de avaliação de múltiplas mini entrevistas resultou em maior precisão das previsões dos candidatos, com pouca influência por sexo, raça ou preparação educacional. A taxa de sucesso resultante das previsões iniciais leva ao desenvolvimento de vários métodos de mini entrevista para outras instituições acadêmicas, empresas e serviços governamentais. Cada sistema apresenta diferentes questionários e ferramentas de medição para avaliar candidatos em um setor específico. Todos os sistemas, independentemente do setor, procuram medir características menos óbvias que afetam a chance de sucesso de um candidato em relação a habilidades pessoais e aptidão para o trabalho.
No geral, os principais recursos do sistema de múltiplas mini-entrevistas permanecem consistentes em todos os setores e profissões. Os profissionais recomendam que cada mini entrevista dure aproximadamente oito minutos, com não mais que nove estações de entrevista. Para grandes grupos de recrutamento, cada candidato começa em uma estação diferente, alternando de forma organizada ao longo de todo o circuito de entrevistas. Com nove estações e entrevistas de oito minutos, um grupo de nove candidatos pode concluir todo o circuito em pouco mais de uma hora. No final do processo de avaliação, os entrevistadores enviam pontuações individuais para agregação e os possíveis candidatos são selecionados.