L’enseignement p?dagogique repr?sente les strat?gies que les ?ducateurs utilisent en classe pour transmettre les connaissances d’un sujet en fonction de la comp?tence de l’enseignant ? fournir des informations. Ces enseignants cr?ent un environnement o? tous les ?l?ves peuvent exceller dans la r?ussite scolaire et un sentiment d’accomplissement personnel. L’enseignement p?dagogique repose sur des principes fondamentaux d’engagement envers tous les ?l?ves, de connaissances dans la mati?re, d’?valuation des progr?s des ?l?ves et de formation continue des enseignants.
Cette technique d’enseignement vise ? offrir ? tous les ?l?ves des occasions d’apprendre, en fonction de leur niveau de comp?tence actuel. Les enseignants ajustent les plans de cours pour tenir compte des styles d’apprentissage de chaque ?l?ve apr?s avoir ?valu? leur environnement familial, leurs int?r?ts, leur niveau d’aptitude et leur culture. Les th?ories de l’enseignement p?dagogique favorisent le respect des ?tudiants de diff?rentes origines ethniques et religions. Les enseignants peuvent devenir cr?atifs en concevant des le?ons pour emp?cher les ?l?ves en difficult? de prendre du retard.
Les ?ducateurs adoptent g?n?ralement l’objectif de devenir pleinement vers?s dans la mati?re qu’ils enseignent. Cela peut inclure une formation continue et un travail avec d’autres enseignants pour se tenir au courant des derni?res recherches en mati?re d’apprentissage et d’enseignement. Ces enseignants pourraient explorer plusieurs fa?ons diff?rentes de partager leurs connaissances avec les ?l?ves, y compris l’utilisation de divers mat?riels p?dagogiques pour susciter l’int?r?t des ?l?ves.
La gestion d’une classe ? l’aide de m?thodes d’enseignement p?dagogiques comprend l’?valuation et le suivi des progr?s des ?l?ves. Les enseignants ?valuent le niveau de croissance scolaire de chaque ?l?ve et de la classe dans son ensemble. Ils peuvent personnaliser les m?thodes d’enseignement pour certains ?l?ves et sont pr?ts ? changer les strat?gies qui s’av?rent infructueuses. L’enseignement p?dagogique peut utiliser des ressources externes dans la communaut? et des activit?s pratiques dans le cadre du programme d’?tudes.
Les enseignants qui utilisent cette forme d’enseignement g?rent g?n?ralement la salle de classe pour fournir un environnement s?r, favorable et inspirant pour la croissance des ?l?ves. Ils tiennent compte des diff?rences culturelles qui pourraient affecter le comportement des ?l?ves tout en cr?ant un environnement d’apprentissage motivant bas? sur l’?quit? et le respect. Les strat?gies d’enseignement p?dagogique visent ? am?liorer le comportement des ?l?ves en renfor?ant l’estime de soi au fur et ? mesure que les ?l?ves r?ussissent.
Travailler avec les parents ou les tuteurs repr?sente un autre aspect de l’enseignement p?dagogique, qui est consid?r? comme une autre ressource pour le d?veloppement des ?l?ves. Les enseignants rencontrent g?n?ralement les parents pour acqu?rir des connaissances sur l’environnement familial et le contexte culturel d’un ?l?ve. Ils peuvent informer les parents sur les fa?ons dont ils peuvent aider leur enfant ? acqu?rir des connaissances et ? am?liorer son estime de soi.
Les ?ducateurs qui utilisent ces principes sont g?n?ralement pr?ts ? changer lorsqu’une strat?gie semble infructueuse. Ils s’auto-?valuent en plus d’?valuer les progr?s des ?l?ves et peuvent demander conseil ? leurs pairs pour d’autres techniques d’enseignement. Ces enseignants peuvent assister ? des ateliers ou ? des s?minaires pour d?couvrir de nouvelles m?thodes d’enseignement ?prouv?es pour augmenter les progr?s des ?l?ves.