Hispanic Heritage Month è una celebrazione di un mese della storia, dei risultati, della cultura e dei contributi degli americani i cui antenati provenivano dal Messico, dalla Spagna, dai Caraibi e dall’America centrale e meridionale. Il mese del patrimonio ispanico inizia il 15 settembre, giorno dell’indipendenza di cinque paesi dell’America Latina. Questi cinque paesi sono El Salvador, Costa Rica, Honduras, Guatemala e Nicaragua. È interessante notare che il Messico ha ottenuto l’indipendenza il 16 settembre, mentre il Cile ha ottenuto la libertà il 18 settembre.
Il presidente Lyndon Johnson è stato il primo presidente a dichiarare una celebrazione del patrimonio ispanico nel 1968. A quel tempo, la celebrazione è durata solo una settimana. Il 17 agosto 1988, il presidente Ronald Regan prolungò la celebrazione per un mese. Oggi, il mese del patrimonio ispanico va dal 15 settembre al 15 ottobre di ogni anno.
Negli Stati Uniti, i latinos e gli ispanici hanno dato un prezioso contributo alla società con risultati nella scienza, nell’arte, nell’intrattenimento, nella politica, nello sport e in vari altri campi. È importante che gli americani si prendano del tempo per riconoscere questi risultati al fine di approfondire il loro apprezzamento per questa cultura ricca e diversificata. Gli insegnanti possono aiutare gli studenti a celebrare il mese del patrimonio ispanico in molti modi interessanti.
Alcuni insegnanti creano unità che consentono loro di insegnare la cultura ispanica in ogni aspetto del curriculum. Insegnare i contributi di latinos e ispanici crea autostima e orgoglio negli studenti che si identificano come parte della comunità ispanica. Aiuta gli altri studenti ad acquisire apprezzamento e rispetto per la cultura e a rendersi conto che gli Stati Uniti sono un paese di diversità.
Durante il mese del patrimonio ispanico, alcuni insegnanti cercano di incorporare la lingua spagnola durante la giornata scolastica. Possono leggere ai bambini un libro che usa il vocabolario spagnolo o mostrare un film che insegna ai bambini la lingua spagnola. Gli studenti potrebbero anche creare un dizionario in miniatura del vocabolario spagnolo.
Un altro modo per celebrare il mese del patrimonio ispanico è immergersi in vari tipi di musica delle culture ispaniche. Gli insegnanti possono portare CD che racchiudono diversi generi musicali provenienti da Messico, Cuba o Spagna. In questo modo, gli studenti sono esposti a musica che potrebbero non aver mai sentito prima. Un insegnante ambizioso può persino invitare un insegnante di danza a istruire gli studenti sulla danza popolare messicana, sul flamenco spagnolo o sul merengue, una popolare danza sociale della Repubblica Dominicana.
Gli studenti possono leggere libri su famosi ispanici americani o progettare poster che mettano in risalto i contributi di ispanici e latini. Possono imparare a cucinare cibi provenienti da una varietà di paesi ispanici o latinoamericani. Alcuni studenti possono divertirsi anche a realizzare oggetti di artigianato provenienti da paesi di lingua spagnola. Possono fare piñata, papel picado o qualche altro mestiere della cultura ispanica.