SAQA è l’acronimo di South African Qualifications Authority. È composto da 12 membri, nominati dal dipartimento per l’educazione del Sudafrica e approvati dal Ministro del Lavoro. Il SAQA è riconosciuto come persona giuridica. Ciò significa che ha i diritti e i doveri di una persona fisica, con la capacità di compiere atti legali. SAQA cerca di promuovere un alto livello di istruzione e formazione di lunga durata in Sudafrica, con il National Qualifiche Framework (NQF) come condotto. La SAQA è stata istituita con la South African Qualifications Authority Act (SAQA Act), n. 58 del 1995.
Tutti gli obiettivi di SAQA riguardano l’NQF. Si tratta di un sistema approvato dal Ministro della Pubblica Istruzione per classificare, registrare e pubblicare qualifiche di qualità per l’istruzione e la formazione in Sudafrica. Il QNQ dovrebbe formulare un unico standard di apprendimento-rendimento, migliorare e mantenere la qualità dell’istruzione e formazione nazionale, porre rimedio alle discriminazioni passate in materia di occupazione e istruzione e facilitare alle persone il raggiungimento degli obiettivi nei percorsi di carriera prescelti. SAQA ha lo scopo di sovrintendere all’avanzamento degli obiettivi summenzionati dell’NQF.
SAQA è anche responsabile del coordinamento dei sottosistemi del sistema chiamati Generale e Istruzione e formazione continua; Istruzione superiore; e mestieri e professioni. Assegnati a queste sezioni che comprendono il QNQ sono i consigli di qualità (QC) istituiti dalla Legge NQF n. 67 del 2008 per garantire lo sviluppo e la qualità dei sottosistemi. Umalusi è il garante della qualità per l’istruzione generale e di perfezionamento professionale, in conformità con la legge di modifica GENFETQA. La legge sull’emendamento sull’istruzione superiore ha istituito il Consiglio sull’istruzione superiore (CHE) come QC per l’istruzione superiore. Per quanto riguarda i mestieri e le professioni, la legge sulla modifica dello sviluppo delle competenze fornisce il Consiglio di qualità per i mestieri e le professioni come controllo di qualità.
L’NQF ha 10 livelli di framework, che sono livelli di risultati di apprendimento etichettati da 1 a 10 in ordine crescente. Ogni livello quadro NQF ha un descrittore di livello per descrivere il livello di raggiungimento. A partire da marzo 2011, l’NQF rilascia certificati e diplomi nazionali ai livelli da cinque a otto. Il primo richiede un valore di credito minimo di 120, mentre il secondo richiede il doppio di tale importo di crediti a 240.
I diplomi di laurea possono essere raggiunti a partire dal livello sei, con un requisito di credito di 360. Un diploma di laurea professionale, tuttavia, richiede 480 crediti, al livello sette. Il Quadro delle qualifiche dell’istruzione superiore, istituito nell’ambito del CHE nel 2007, consente master e dottorati ai livelli nove e 10, rispettivamente.