Lehrermangel kann durch eine Reihe von Faktoren verursacht werden, und dieses Problem ist in vielen Ländern, die öffentliche Bildung anbieten, ein wachsendes Problem. Die Angelegenheit wurde von einer Vielzahl von Regierungen und Staaten eingehend untersucht, um festzustellen, wie die Zahl der Lehrer am besten aufgestockt werden kann und welche Faktoren beseitigt werden könnten, um mehr Menschen für den Beruf zu gewinnen. Oftmals gibt es jedoch so viele Ursachen für den Lehrermangel, dass es schwierig sein kann, sie alle anzugehen.
In Ländern wie den USA kam es zu einem gewissen Lehrermangel, als das Lehrer-Schüler-Verhältnis in den unteren Klassenstufen reduziert wurde. Dies führte dazu, dass viele Schulen doppelt so viele Lehrer brauchten, um die gleiche Schülerzahl zu unterrichten, und es entstand ein Bedarf, der nicht immer sofort gedeckt werden konnte. Höhere Ausbildungsanforderungen, Einstellungsbeschränkungen und eine strukturiertere Lehrmethode zur Erfüllung bestimmter Bildungsanforderungen machten das Feld auch für manche Menschen, die sonst vielleicht Lehrer geworden wären, unattraktiv.
Ein weiterer nicht zu übersehender Faktor ist die Lehrervergütung. Vor allem, wenn die Löhne unter den Lebenshaltungskosten liegen, wie es in bestimmten Großstädten und städtischen Gebieten der Fall sein kann, kann es schwierig sein, Lehrer zum Unterrichten zu bewegen, und es kann zu Lehrermangel kommen. Wenn die Bezahlung keinen angemessenen Lebensunterhalt ermöglicht, suchen Lehrer möglicherweise nach Bereichen, in denen sie arbeiten können, in denen ihr Gehalt weiter reicht. Es ist ziemlich unvernünftig, von einem Lehrer zu erwarten, dass er in einem Gebiet arbeitet, in dem er oder sie es sich nie leisten könnte, ein Haus zu kaufen oder sogar die Rechnungen zu verwalten, zumal viele Lehrer jetzt möglicherweise einen Teil ihrer Materialien aus ihren eigenen Gehältern finanzieren müssen.
Bestimmte Bezirke und Schulen können unter Lehrermangel leiden, weil sie entweder gefährlich oder schlecht finanziert sind. Nur wenige Lehrer möchten in Umgebungen arbeiten, in denen ein persönliches physisches Risiko besteht, und es kann schwierig sein, zu unterrichten, wenn die Gebäude minderwertig sind oder sich eine Schule keine modernen und aktualisierten Materialien für die Schüler leisten kann. Ein zusätzlicher Faktor, der einige Lehrer beeinflussen kann, ist der Grad, in dem dieselbe Sprache gesprochen wird. In Schulen mit wenigen Hauptsprachenlernern müssen die Lehrkräfte entweder eine Sekundärsprache sprechen oder Mittel entwickeln, um Schülern, die die Primärsprache des Landes möglicherweise noch nicht fließend sprechen, den Unterricht zu vermitteln.
Die Bildungskosten für öffentliche Studenten sind gestiegen, und College-Studenten haben dies auch gespürt. Höhere Kosten für den Besuch des Colleges und die Lehramtsausbildung können eine direkte Folge des Lehrermangels sein. Da viele Studenten jetzt auf Studentendarlehen angewiesen sind, um die Schule zu bezahlen, wird die Bezahlung der Lehrer wieder zu einem Problem. Wie kann ein schlecht bezahlter Lehrer Kredite für Bildung zurückzahlen und ein Gehalt haben, das die Lebenshaltungskosten hält?
Alternativ können in bestimmten Bereichen wie Mathematik und Naturwissenschaften diejenigen, die möglicherweise unterrichten, stattdessen von Jobs im privaten Sektor angezogen werden. Jobs in der Privatwirtschaft können eine viel höhere Vergütung bieten, und einige Leute geben die Lehrtätigkeit nach ein paar Jahren auf, um einen dieser Jobs anzunehmen, oder planen nie, zu unterrichten. Dies hat zu einem nahezu konstanten Lehrermangel in diesen Bereichen geführt, insbesondere in der Sekundarstufe.
Es kann viele andere Faktoren geben, die einen Lehrermangel verursachen, und alle müssen evaluiert werden, um die Schulen vollständig zu besetzen und das Problem zu beseitigen. Eine solche Evaluierung muss komplex sein und nach Wegen suchen, Lehrkräfte anzuziehen, sie entsprechend zu entlohnen, ihnen ein Umfeld zu bieten, in dem sie ihre Arbeit am besten ausüben können, und ihnen Anreize zu geben, als Lehrkräfte zu bleiben, anstatt in die Privatwirtschaft zu wechseln. Einige Bereiche dieser Evaluierungen konzentrieren sich darauf, wie die Lehrerausbildung rationalisiert oder mehr Mittel für die Ausbildung bereitgestellt werden können, damit Lehrer nicht mit hohen Krediten, die sie zurückzahlen müssen, in den Beruf eintreten müssen.