Konstruktive Kritik ist eine Art von Feedback, das Menschen anderen geben können, wenn sie versuchen, ihnen zu helfen, ihre Leistung zu verbessern oder auf ihre Stärken hinzuweisen. Der Zweck dieser Art von Kritik besteht darin, die Person, die die Kritik erhält, aufzubauen, damit sie sich verbessern kann. Es soll praktisch sein, und es wird nicht immer ganz positiv sein. Arbeitgeber, Eltern, Lehrer, Trainer und Freunde können unter anderem dieses nützliche Feedback geben.
Arbeitgeber kritisieren ihre Mitarbeiter oft konstruktiv. Eine Möglichkeit, dies zu tun, besteht darin, formelle Leistungsbewertungen bereitzustellen, die die Stärken und Leistungen des Mitarbeiters hervorheben und sich gleichzeitig auf Leistungsprobleme und -schwächen konzentrieren, die verbessert werden müssen. Arbeitgeber können diese Art von Kritik auch informell äußern, indem sie Stärken loben und Verbesserungen für ein bestimmtes Projekt empfehlen, ohne über eine schriftliche Dokumentation zu verfügen. In jedem Fall sollte der Mitarbeiter in die Entwicklung der Ziele und Strategien einbezogen werden, die ihm helfen, sich zu verbessern.
Eltern können ihren Kindern auch helfen, zu wachsen und sich zu verbessern, indem sie konstruktives Feedback geben. Wenn Eltern ihren Kindern konstruktive Kritik zukommen lassen, tun sie dies in der Regel auf informelle Weise, indem sie auf Positives hinweisen und gleichzeitig notwendige Verbesserungen aufzeigen. Einige Eltern entscheiden sich möglicherweise dafür, mit ihren Kindern schriftliche Verträge über erforderliche Verbesserungen zusammen mit Strategien zur Erreichung der Verbesserungen, Belohnungen für Verbesserungen und Konsequenzen bei Nichtbeachtung zu schließen. Es ist wichtig, dass Eltern den Input und die Vorschläge ihrer Kinder einholen, wenn sie Ideen für notwendige Verbesserungen in Bereichen wie Noten, Einstellung oder Hausarbeit entwickeln.
Lehrer können ihren Schülern auch konstruktive Kritik zukommen lassen. Eine Lehrerin in einem High-School-Kurs könnte beispielsweise Konferenzen mit ihren Schülern abhalten, um ihnen zu helfen, ihr Schreiben zu verbessern, um Feedback zu einem Projekt zu geben oder ihren Gesamtfortschritt zu bewerten. Die Schüler sollten auch Teil des Prozesses der Entscheidung sein, wie sie sich verbessern wollen.
Coaches könnten diese Form des Feedbacks auf andere Weise einsetzen. Sie könnten ihren Spielern die Möglichkeit geben, nach einem Spiel darüber nachzudenken, was sie gut gemacht haben, inwiefern sie ineffektiv waren und wie sie sich für das nächste Spiel verbessern können. Diese Art der konstruktiven Kritik ist möglicherweise weniger formell und erfordert eher einen Teamansatz als einige andere Arten.
Freunde können sich auch gegenseitig informelle Kritik geben, die konstruktiv ist. Sie können auf Fehler oder Schwächen hinweisen, die andere Menschen als störend, verletzend oder störend empfinden, während sie dem Freund, dem sie diese Einsichten geben, Vorschläge machen und Vorschläge von ihm erhalten. In diesem Fall sollten Freunde auch Stärken oder positive Dinge hervorheben und sicherstellen, dass ihre Kritik wirklich konstruktiv und nicht nur kritisch ist.